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1 1 沟 通 的 技 巧 ——工段长培训 课程意义 管理的过程就是沟通的过程 沟通对于管理者的重要意义通常会用三个70%来表述。 第一个70%,指的是沟通对于个体尤其管理者个人成功来说,其重要作用超过70%。 第二个70%,指的是管理者70%以上的时间所做的工作与沟通相关 。 第三个70%,指的是工作中70%以上的障碍来自于沟通不畅 。 课程目录 聊天 演讲 自我介绍 报告 …… 游戏:不要激怒我 道具:白纸(每个小组一张),评分黄纸贴(组别、得分) 要求: 1、请各组在3分钟时间内用头脑风暴的办法列举出尽可能多的会激怒别人的话语,比如:不行、这是不可能的等等,每一个小组要注意不使另外一组事先了解 到他们会使用的话语。 2、.每一个小组写出一个一分钟的剧本,当中要尽可能多的出现那些激怒人的词语。 3.一个小组先开始表演,另一个小组的学员在纸上写下所听到的激怒性词汇。 4、.表演结束后,让表演的小组确认他们所说的那些激怒性的词汇,必要时要对其做出解释 ,然后两个小组调过来,重复上述的过程。 时间:10分钟 评分标准:①每个激怒性的词语给一分;②每个激怒性词语的激怒程度 给1~3分不等;③如果表演者能使用这些会激怒对方的词语表现出真诚、合作的态度,另外加5分。 完美倾听的“三部曲” ⑶ 沟通的环节之三:反馈 ⑶ 沟通的环节之三:反馈 1.一个沟通失败的案例 背景: 出口包装衷心班组的工作职责:主要负责海外KD售前索赔工作,需要到公司大部分部门去领件,再发往海外KD工厂 。 员工乙:该员工以前在接受工作任务时经常找理由说这个事情他不好完成。 事件:班组长甲给员工乙布置工作,让员工乙到某部门领件 模拟要求:请模拟班组长甲布置任务给员工乙的过程。 (1)如何与上司(级)沟通 Wait until told 算盘珠子、把老板当秘书 Ask for instructions 天天让领导做问答题 Bring recommendations让 领导做选择题或者判断(至少在这个层次) Do it and report immediately 处理问题并及时向领导汇报 Do it and report routinely 处理问题,例行汇报 Do it 职责范围内的事情直接去做,不需要汇报 视频欣赏 建议1:请示汇报有分寸 ——选择合适的沟通策略; 建议3、尊重权威,维护尊严 建议4、不给上司出问答题 建议5、一定准备好答案 ◆上行沟通技巧 不当面顶撞 不背后议论 不恃才傲物 别人的不足正是你存在的价值! 情景再现 甲:你为什么要撒谎? 乙:我撒什么谎了 , 甲:你根本就没去领件! 乙:我去了 ,不信拉倒。 甲:如果你去了 ,他们部门人怎么说你没找过他们,难道他们还会冤枉你吗?你要是实在不想去的话,就给我说声,何必浪费太多时间,也不知道主动去做,如果你不想做这份工作,你可以换工作. 乙:摔门而去。。 互动游戏 (3)如何与平级沟通 (3)如何与平级沟通 冲突的四种解题模型 1、增加资源 2、取交集 3、挂钩(谄媚与勒索) 4、切割 建议1、主动、谦让 建议3、不错位,善补位 建议4、协作、双赢 宋:李工消消气,消消气,刚问题我都了解了,也许是我们员工操作不当,这样我们先解决问题,你看呢? 李:怎么解决,宋工,我刚和你们手下都说了,现在没有备件,不是我们不想解决,公司库房我们也都查过了 杨:这样吧,李工我们前段时间有一批报废的焊机,在物流,要不我们去看看,是否匹配可以再利用,先保障生产。 李:好吧(一起去物流,发现有报废焊机上面有三联件),拆除后加油安装在设备上,恢复生产;问题解决! 宋:李工,现在问题解决了,你看是员工未给设备加油造成的三联件加油导致的设备损坏吗? 李:那肯定 杨:是这样的,李工,三联件加油因为现在车间新员工多,以前都不知道三联件需要加油,所以我们双方面都有不足,为了避免下次在发生这样的事情,这样吧,你们设备部明确三联件加油的频次及标准,我们执行,另外保障我们方便目视,你们在三联件上标明刻度,油耗低于一定用油量自动显示,方便操作,你看呢 李:这个方法好,可以,我马上安排人进行标准目视 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh
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