中考物理第七章 欧姆定律学案.docVIP

第七章 欧姆定律 【知识网络】 【考点透视】 一、考纲指要 1．通过实验，探究电流跟电压、电阻关系， 2．理解欧姆定律，能进行简单的计算。 3．会用伏安法测电阻 4．能利用欧姆定律和串并联电路的特点解决电学问题 二、命题落点 本章是在探究了电流跟电压、电阻的关系在此基础上，进一步得出了一个重要定律——欧姆定律。这些概念和规律的得出都是建立在观察和实验的基础上，这正顺应了新课程理念下的中考，在考察基础知识的同时，还着重考察学生动手操作实验的能力、观察分析实验的能力和应用有关知识解决生活中实际问题的能力。纵观近几年全国各地中考试题（特别是2005年的中考试题），本章在中考中所占的比例较大，特别是欧姆定律的综合应用，往往成为各地中考题的压轴题。出题的热点有： （1）实验探究电流跟电压、电阻的关系。如：例1 （2）用欧姆定律及串并联电路的特点解决实际问题。如：例2、例4、例10、例11 （3）伏安法测电阻。如：例3 （4）安全用电。 第一单元 7.1 探究电流跟两端电压的关系 【典例精析】 例1、某同学用如图7－1所示的电路，来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1；他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1，闭合开关后，记下电流表的示数I2，结果发现I2≠I1／2，由此，他认为电流跟电阻不成反比，他的结论是______的(填“正确”或“错误”)，其原因是__________________________________. 分析：由于通过导体的电流跟导体两端的电压和导体的电阻都有关系，因此在研究导体的电流跟导体电阻关系时，必须保持电压不变，具体做法是：在换了电阻后，要调节滑动变阻器的滑片位置保证R两端的电压一定． 答案：错误、没有调节滑动变阻器滑片的位置保持电压表的示数不变。 注意：在研究电流跟电压、电阻关系时，必须使用控制变量的方法。在研究电流跟电压的关系时，保持电阻一定（用定值电阻），调节滑动变阻器是为了改变电路中的电流和定值电阻两端的电压；在研究电流和电阻的关系时，调节滑动变阻器是为了保持不同电阻两端的电压不变。通过换电阻的方法改变导体的电阻。 【基础演练】 1．电压使电路中形成电流，电压增大时，电流将________，电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻增大时，电流将_____. 2．请用图7-2给出的器材设计一个能探究导体中的电流跟电压和电阻的关系的实验电路, （1）用笔代线,将图中的元件连接起来,并满足当滑片置于D端时,电阻最大. （2）某同学用连接好的电路进行实验，记录的数据如表1、表2： 分析表1的数据可得出的结论是___________________； 分析表2的数据可得出的结论是___________________。 第二单元 7.2 欧姆定律及其应用 7.3 测量小灯泡的电阻 7.4 欧姆定律和安全用电 【典例精析】 例2、一个为电铃，电阻为9，现把它接入电压为10伏的电路中，为使电铃能正常工作，应 答：应串联一个11Ω的电阻. 注意：（1）在用欧姆定律解题时，公式中的I、U、R必须是同一段电路中对应的电流、电压、电阻，千万不能张冠李戴。为了体现同一、对应，建议同学们在做题时，画图、标量。 （2）因为串联电路中U＝U1+U2，所以，串联电阻起分压作用，同理，并联电阻起分流作用。 例3、连接成如图7－3所示电路，R0为已知阻值的定值电阻，由于电源电压未知，所以不能测出R阻值，请你选添器材，帮助他完成这个实验，要求： （1）用两种方法，分别画出电路图，并简要说明． （2）每一种方法在不拆除原有电路接线的条件下，只允许添加一种器材 和导线入电路。 分析：根据，已有了电流表能测出电流，选用电压表测量电阻R两端的电压或电源的电压即可。 方法一：闭合开关，用电压表测出R两端的电压为U，读出电流表的示数为I，则待测电阻的阻值。电路图如图7－4所示． 方法二：闭合开关，用电压表、测出电源两端的电压为U，读出电流表的示数为I，根据 所以 。电路图如图7－5所示． 方法三：选用开关、导线，用开关、导线对电阻R进行短路，如图3所示，闭合开关S、S1，读出电流表的示数为I，得出电源电压U＝IR0.断开开关S1，读出此时电流表的示数为I1， 则： 。 注意：要测出导体的电阻值，必须在已有条件的基础上，想办法测出待测电阻两端的电压和通过它的电流，具体地，可以直接测，也可以用串并联电路的特点求。 例4、如图7－7所示，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P由左向右移动时，三只电表的变化情况是