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记叙文阅读 考点分析 ㈠记叙文的分类和阅读重点 ⒈记叙文分为两大类型：狭义的记叙文和广义的记叙文。狭义的记叙文是指记叙生活中真实存在的人和真实发生的事而言。包括：通讯、特写、游记、回忆录、访问记等。广义的记叙文是指语言的表达方式以记叙和描写为主的一切文章。它首先包括所有的狭义记叙文，同时它还包括以记叙为主的所有文学作品，如四大文学体裁中的小说和散文，也包括神话、童话、寓言等。 记叙文的具体分类：按照写作的对象不同，可分为： 写人记叙文，通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物性格，塑造人物形象，反映作品的主题。 写事记叙文，以叙述事件为主，着重写清事件发生、发展、经过和结局，通过事件表现作品的主题。 写景记叙文，以描写景物为主，通过写景，寄托感情，表现主题。 ④ 状物记叙文，以写物为主，通过写物抒发感情，寄托志向。 ⒉确立阅读重点： ①写人的记叙文侧重分析人物形象。这就要求在阅读中重点分析人物的肖像、言行、心理描写和他所处的环境，从而总结出人物的性格、精神品质与业绩。 ②写事的记叙文侧重分析事情的起因、经过、结果以及事情的意义和影响。 ③写景状物的记叙文侧重分析景或物的特点、描写的顺序以及文章蕴含的作者的思想感情。 ㈡分析文章结构，把握文章思路。 思路，就是文章作者按照一定的条理由此及彼地表达思想的脉络、路径。一篇文章的结构就是文章思路的具体展现。因此，要想把握住文章的总体思路，就应该从分析文章的结构入手，从归纳各段段意入手。给文章划分层次，理清段与段之间以及一段之内各个句群或句子之间的层次关系，这是把握文章思路脉络的手段。 ⒈解题思路和技巧： ①从整体上把握全文，这是解答阅读题必经的第一步。文章的结构是作者为了表达中心意思而对写作材料进行精心安排的结果，是行文思路的具体体现。 ②把握不同文体的文章的不同的结构，应注意以下几点：看时间的变化，看空间的变化，看感情的变化，看故事情节的变化，看文章内容的变化，看事物发展阶段的变化等。 ③注意语言标志。如“第一”、“第二”等序数词。文章的段内层次，往往有一些衔接上下文的词语，如“首先……其次……”、“一方面……另一方面”、“不仅如此……”、“此外”等。另外还可以看标点。 ④注意找出文章、段落的中心句。文章中还有一些过渡句、提挈下文的句子，也是我们答题的重要依据，要充分利用。 ⒉分析文章结构层次的方法： 以写事为主的文章： ⑴按事情发生发展的先后时间分析。 ⑵按事情发生发展的地点转换分析。 ⑶按事情发展的阶段分析。 ②以写人为主的文章： ⑴按人物成长的阶段分析。 ⑵按人物所在的不同地点分析。 ⑶按表现人物不同性格特征的不同条件分析。 ⑷按人物感情的变化分析。 ③以写景状物为主的文章： ⑴按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析。 ⑵按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。 ㈢概括中心意思，归纳内容要点。 ⒈文章的中心思想包含两方面内容，一方面是文章的核心内容，一方面是作者借以表达的思想观点和写作意图。可以采用“通过……表达了……赞扬了（揭露了）……”这样的模式来概括。 ⒉归纳内容要点：要总览全文，把握整个文意，而不可拘泥于某些词句，要善于找全文、全段的中心句、指示句、过渡句、总结句，把握全文脉络，理清各段之间的联系，找准内容要点，不遗漏，也不把无关紧要的内容牵扯进去，具体有以下方法： ⑴直接提取要点。可从原文中直接摘录关键词语或中心句、重点句，提取出这样的词语和句子，经过删改，可转化为自己的答案。 ⑵用自己的语言概括要点。 ⑶概括性语句的选用一般是判断句 ㈣记叙文的人称、顺序、线索及要素。 ⒈记叙的人称有第一人称和第三人称。 ⑴以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称，如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一称来写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。 ⑵以第二人称来写，使文章更加生动，能加深读者印象。　 ⑶以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述。 2．记叙文的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。 ⑴顺叙。即按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。这是记叙文中运用最普遍的一种顺序安排。 ⑵倒叙。把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙的作用往往出于表达的需要；或是为了突出中心；或是为了使内容更集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜。倒叙的方法有下列几种情况： ①一是看眼前的事，联想到以往的事，从现在的角度去追叙往事； ②二是把当前的情况和过去的情况加以比较； ③三是先写事情的结局，再记叙事情的缘由。 采用倒叙写法，必须把倒叙部分的起止交代清楚，从顺叙转入倒叙，从倒叙又回