数据结构实验课教案.docxVIP

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  • 2016-12-30 发布于山西
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授课教案(2016—2017学年度第一学期)课程名称:课程编码:总学时:课程类别:任课教师:开课单位:职称:授课专业:授课班级:数据结构64总学分:专业课4李素若计算机工程学院教授计算机科学与技术2015级计算机科学与技术专业1、2班2016年9月14日(9授课进度第3周,第6次课(2学时)授课日期月13日)授课题目(教学章、节实验一线性表的顺序存储结构或主题)12.掌握线性表顺序存储结构的特点:逻辑上相邻的数据元素其物理位置上也相邻。.掌握线性表顺序存储结构的插入、删除操作特点移动操作。教学目标1.线性表的顺序存储特点2.线性表的顺序存储的基本算法教学重点1.线性表的顺序存储的基本算法教学难点请选择你授课时所采用的教学方法(在括号中画“√”):讲授法﹝﹞,讨论法﹝﹞,演示法﹝﹞,案例法﹝﹞,发现法﹝﹞,探究法﹝﹞,谈话法﹝﹞,实验法﹝√﹞,参观法﹝﹞,考察法﹝﹞,自学辅导法﹝﹞,练习法(习题或操作课)﹝√﹞,读书指导法﹝﹞,听说法﹝﹞,写生法﹝﹞,视唱法﹝﹞,工序法(技能课)﹝﹞,实习作业法﹝﹞,其他﹝﹞教学方法请选择你授课时所采用的教学手段(在括号中画“√”):教学手段实物﹝﹞,多媒体﹝﹞,投影﹝﹞,影像﹝﹞,CAI课件﹝﹞,PPT﹝√﹞,标本﹝﹞,挂图﹝﹞,模型﹝﹞,其他﹝﹞讨论、思考题、作业[[1]李素若,陈万华,游明坤主编.数据结构.北京:中国水利水电

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