4.3 牛顿第二定律 课件(人教版必修1).pptVIP

3.一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这 两个力的大小分别为2N和6N，当两个力的方向发生 变化时，物体的加速度大小可能为( )　　 A．1m／s2 B．2m／s2 C．3m／s2 D．4m／s2 BCD 解析：根据牛顿第二定律，如果一个物体同时受到几个力的作用，物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，题目所给的两个力大小分别为2N和6N，当两个力的方向相同时合力最大，最大值为2＋6＝8（N），当两个力方向相反时合力最小，最小值为6－2＝ 4（N），当两个力的方向既不相同，也不相反时，合力的大小大于4N而小于8N，所以两个力的方向发生变化时，合力的大小4N?F?8 N。根据牛顿第二定律可得 a=F合/m，当两个力取不同的方向时，物体的加速度大小 。所以，答案应选择B、C、D。 4.如图所示，沿水平方向做 匀变速直线运动的车厢中，悬 挂小球的悬线偏离竖直方向 37°角，小球和车厢相对静止， 小球的质量为1kg。(g＝10m/s2， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8) (1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况． (2)求悬线对小球的拉力。 解析：(1)小球和车厢相对静止，它们的运动情况相同，由于对小球的受力情况知道的较多，故应以小球为研究对象，小球受两个力作用：重力mg和悬线的拉力F，由于小球随车一起沿水平方向做匀变速直线运动，合外力沿水平方向，故其加速度沿水平方向． 依题意作受力分析图(如图所示)， 小球所受的合外力为F合＝mgtan37° 由牛顿第二定律F合＝ma 可求得小球的加速度为 a＝gtan37°＝7.5m/s2 加速度方向水平向右。车厢可能水平向右做匀加速直线运动，也可能水平向左做匀减速直线运动． (2)由图可得，悬线对小球的拉力大小为 F＝N＝12.5N。 y x mg 37° F 规律方法：解答本题的关键是根据小球的加速度方向，判断出物体所受合外力的方向，然后画出平行四边形，解其中的三角形就可求得结果。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 3 牛顿第二定律 加速度与力的关系 加速度与质量的关系 a ∝ F a ∝ 回忆上节课所探究的内容 0 0 1.能准确表述牛顿第二定律。 2.理解公式中各物理量的意义及相互关系。 3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定 义的。 4.会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算。（重点） a ∝ F F ∝ma a ∝ m 1 a ∝ m F F ＝k ma k 为比例系数 牛顿第二定律 1.内容表述 物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。 2.数学表达式 假如你是科学家，你能否想个办法把k消掉？ 把能够使质量是1 kg的物体产生1 m/s2 的加速度的这么大的力定义为1 N，即 1牛=1千克 · 米/秒2 可见，如果都用国际单位制的单位，在上式中就可以使k=1，上式简化成 F ＝ma 牛顿第二定律的数学表达式 对牛顿第二定律F合=ma的理解 1.独立性： 作用在物体上的每一个力都各自产生加速度，与其他力无关;而物体实际的加速度a是每个力的加速度的矢量和，F应为物体受到的合外力。 F F mg N f 分析小车的受力 物体实际的加速度a就是每个力的加速度的矢量和 怎么会推不动啊 ？ 从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？ 没有矛盾，由公式F合=ma看，F合为合外力。无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，这个力应是合外力。现用力提一很重的物体时，物体仍静止，说明合外力为零。由受力分析可知F+N-mg=0。 【讨论与交流】 2.矢量性: 即公式中的F合与a都是矢量，且二者方向相同。 例如：试分析火箭发射过程中的受力以及加速度情况。 mg F推 F推－mg=ma F合的方向向上，a方向也向上。 a · 3.瞬时性: 物体在某一时刻的加速度与该时刻的合外力有关。 例如：试分析小车的加速度的情况： · G N F合=0 · G N F f F合= F－f 向右 a≠ 0 · G N f F合=f a≠0 向左 向右 向左 a=0 4.同一性： F合与a均是对同一研究对象而言，F合中的每一个力均应是同一研究对象所受的力。 【典例1】质量为8?103kg的汽车，在水平的公路上沿直线行驶，汽车的牵引力为1.45?104N，所受阻力为2.5 ?103N。 求：汽车前进时的加速度。 解析:对汽车研究 ,其受力分析如图. N G F f 由牛顿第二定律得: 解得: F-f=ma F合= F-f 汽车前进时的加速度大小为1.5m/s2 ，方向与前进的方向相