北师大版小学六年级下册数学《面的旋转》课件PPT要素.ppt

绿色圃中小学教育网 归纳总结 圆柱的特征：圆柱有两个底面和一个侧面； 底面是完全相同的两个圆； 圆柱有无数条高且都相等。 归纳总结 圆锥的特征：圆锥的底面是一个圆； 圆锥的侧面是一个曲面； 圆锥只有一条高。 * * 如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带.转动后轮,观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么? 结论：点的运动 形成线。 将彩带看做一个点，彩带转动后形成了一条圆形曲线。 很多小点（‘蜈蚣’的体节）,当风筝在空中运动时就形成了一条线，得出： 点的运动形成线。 由于雨刷的左右摆动，形 成了一个半圆，得出： 线的运动形成面。 长方形转门在转动过程中形成了一 个圆柱，得出：面的旋转形成体，即 平面图形经过旋转形成立体图形是由 “静态”到“动态”的过程。 用纸片和小棒做成长方形小旗，快速旋转小旗， 会形成什么图形呢？ 圆柱 用纸片和小棒做成半圆形小旗，快速旋转小旗， 会形成什么图形呢？ 球 用纸片和小棒做成三角形小旗，快速旋转小旗， 会形成什么图形呢？ 圆锥 用纸片和小棒做成梯形小旗，快速旋转小旗， 会形成什么图形呢？ 台柱 归纳总结 “点、线、面、体”间的关系是： 点的运动形成线； 线的运动形成面； 面的旋转形成体。 找出我们学过的立体图形. 茶叶 它们都