8尊重与平等.docVIP

8　 教学 要求 1.了解诗歌的意思,体会孩子们虽然眼睛和头发的颜色不同,但是都像最美的花束。 2.学会本课的生字和新词。 3.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 重点 难点 　　,体会世界各国的孩子们虽然眼睛和头发颜色不同,但是都像最美丽的花束一样。 教学 课时 两课时 最美的花束 ??人人都有一双眼, 星星一样亮晶晶, 你那眼睛的颜色, 不必和我一个样。[①这句话运用了什么修辞手法?] ??黄或蓝,灰或黑, 到底有什么两样? 只要它们一睁开, 都能看到太阳。[②这是个什么句式?说明了什么?] 　　(第1、2小节):尽管每个人眼睛颜色不同,但是都能看到金色的太阳。 ??你的头发漆黑, 他的头发金黄, 不管它颜色怎么样, 都是花冠多漂亮。[③这句话运用了什么修辞手法?把什么比作什么?] ??我也知道你懂得, 花的颜色有深有浅, 各色各样的花儿, 开满可爱的花园。 [④这个句子写出了什么?] 　　(第3、4小节):尽管每个人头发的颜色不同,但都是漂亮的花,开满可爱的花园。 ??在这广大的世界上, 孩子们像鲜花一样漂亮, 有的颜色深,有的颜色淡, 像最美的花束一样。[⑤这句话有什么含意?] 　　(第5小节):世界上不同肤色的孩子就像鲜花一样组成最美的花束。 1.初读课文,了解诗歌大意。 2.学会本课的生字、新词。 生字卡片。 一　 1.板书课文题目:最美的花束。