第四单元+19世纪以来的世界文化提纲.docVIP

第四单元 19世纪以来的世界文化 知识线索： 本单元主要讲述了19世纪以来的世界文化成就，在两个世纪里，主要的文学形式，如诗歌、小说、戏剧取得巨大成就，音乐和美术领域硕果累累，影视艺术极大发展、丰富了人们的文化生活。 1、19世纪以来，文学发展空前繁荣，呈现以下特征： （1）18世纪后半叶到19世纪中叶，浪漫主义文学流行，拜伦和雪莱是著名浪漫主义诗人； （2）19世纪30年代以后，现实主义成为文学的主流，代表人物有巴尔扎克、托尔斯泰等； （3）到20世纪五六十年代，现实主义文学代表——荒诞派盛行，展示了人生和世界的荒诞，体现了人们面对社会现实的迷惘与无奈，开山之作是法国贝克特的《等待戈多》。 2、19世纪以来，世界艺术领域群星璀璨，名作纷呈，表现在： 18~19世纪之交，贝多芬架起古典音乐向浪漫主义音乐过渡的桥梁； 19世纪，印象派绘画和音乐分别以莫奈和德彪西为代表风行一时； 20世纪，现代艺术逐步形成，美术方面经历了印象派、新印象派、后印象派等阶段，涌现出了塞尚、高更和凡高等著名画家。当现代派主宰画坛后，出现了毕加索等代表人物。音乐方面也涌现出许多派别。 3、随着科技的发展，影视艺术为人们的生活开辟了新天地。受技术的制约，首先出现的是无声电影，格里菲斯因其突出贡献而被誉为“现代电影之父”，卓别林则成为最耀眼的电影明星；后来有声电影把世界电影带入了全面繁荣阶段。在电影艺术的引导下，电视兴起并发展起来，其复杂功能及大众化的特征，深深地影响了世界人们的生活。 学法点拔： （1）本专题主要讨论的是19世纪以来的世界文学与艺术，内容包括世界文学、美术、音乐等领域中的主要作品及其出现的背景和影响，同时还要理解影视艺术的产生与发展历程，认识其对社会生活的影响。 （2）对于19世纪以来世界文学艺术特点的理解，可以结合所学知识进行探讨，理解 人类思想文化发展的多样性，养成尊重世界各地区、各国家、各民族文化传统的优良品质。 （3）把握一条基本线索——19世纪以来的世界文学艺术繁荣出现了浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种文学流派和艺术流派，反映了社会历史现实。随着科学发展，艺术和科学技术结合、产生了影视艺术，极大地丰富了人们的文化生活。因此要注意世界文学中特别是世界诗歌、小说、戏剧中的代表作品和美术、音乐等领域的主要代表作品。要结合背景加以分析评价。 （4）把握一个基本理论：一定时期的思想、文学艺术总是该时期社会政治经济的反映，即社会存在决定社会意识。 学习心得： 一．易错知识点 1.现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有较大差别。现代主义美术是反传统的各种流派的统称。 2.印象画派与中国的写意画在表现手法上的不同。印象画派是油画，中国画是水墨画。 3.印象画派出现的主要原因是科学技术的发展、进步。 4.影响人类社会生活的八大艺术依次是诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧、电影、电视。 5.德意志音乐家贝多芬的作品成为连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，他本人被称为“乐圣”；奥地利音乐家约翰．施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”。 二．1．复习本讲要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。18世纪末19世纪30年代，欧洲浪漫主义文学兴起，其特点是反封建制度，不再突出理性，深入发掘人的感情世界；19世纪30年代以后，欧洲现实主义文学兴起，其特点是关注社会生活，典型再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露批判社会的罪恶。20世纪（两次世界大战期间）现代主义文学兴起，其特点：强调集中表现自我，手法怪诞，语言风格悖离传统。 2．要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。如，两次世界大战期间，现代主义文学兴起，同时现代主义美术兴起，摇滚乐成为流行音乐的主流。 3．应注意全面认识同一历史时期的许多历史事件的特征，理解彼此的相互关系。对文学艺术发展演变的阶段特征概括及其理解是本讲的重点和难点。 4．贯穿辩证的观点分析历史问题。如何认识浪漫主义美术，评价影视艺术的积极作用和消极作用。 1. 近现代史主要文学流派的演变及其特点 （1）古典主义文学：17、18世纪欧洲文学的主流。它有几个鲜明的特点：艺术上继承文艺复兴的传统，在创作上以古代希腊、罗马的文学艺术为典范，采用了大量的古典题材，因而有“古典主义”的名称；崇尚理性和创作的规范性，追求完美和谐的形式；政治上拥护王权。中心在法国，代表人物有法国的莫里哀和英国的密尔顿。 （2）浪漫主义文学：18世纪末19世纪30年代盛行于整个欧洲，它的特点是第一：反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。第二：反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。代表人物有英国的拜伦、雪莱和法国的雨果。到19世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。 （3）批判现实主义：从19