纪昌学射叶.pptVIP

初学要求： 1、用喜欢的方式读课文，学习生字词。 2、想想课文主要写了一个怎样的故事。（填空） 纪昌( )，就向飞卫( )，飞卫首先让他( )，先练( )，再练( )，纪昌都( )，接着，飞卫才开始教他( )，后来，他终于成了( ) 。 想一想，这两个自段在结构安排上有什么相同之处？ （都是先写什么，再写什么，最后写什么？） 再读课文2、3自然段，横线画出具体描写纪昌如何练眼力的句子，并认真读一读。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 成果 每天天刚亮，纪昌就：“躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭”。 天黑了，纪昌还是:“躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭”。 夏天，任凭蚊虫叮咬，纪昌依旧：“每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它”。 冬天，寒风刺骨，纪昌仍然：“每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它”。 回 两次练眼力后他分别都取得了怎样的成果？ 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 夸张 思考： 纪昌明明是要学射箭，为什么飞卫师傅却非要他先练眼力呢？这和射箭有关吗？ 学习其它本领要练好基本功吗？请用上下面的句式同桌互相说一说。 要学会射箭，就要先练眼力；要学会弹琴，就要先练（ ）；要学会（ ），就要先练（ ）。 作业： 1、回家将《纪昌学射》这个小故事讲给你的父母听 。 2、课后多读一些像《纪昌学射》这样含义深刻的寓言故事。