经济常识答题模式.doc

经济常识答题模式 在答经济常识之前，一定需要对经济常识的课本线路很是清晰，对课本线路的熟悉是经济常识答题的前提和保障。还有就是一定要把握现在的几个热点。 课本线路：第一单元：商品，货币和价值规律； 第二单元：经济制度，分配制度和国家宏观调控： 第三单元：企业和经营者； 第四单元：产业，劳动者和社会保障； 第五单元：财政，税收； 第六单元：银行，储蓄； 第七单元：市场，消费； 第八单元：世界市场和对外贸易 经济热点：①转变经济发展方式，由粗放型向集约型转变，调整经济结构； ②走新兴工业化道路，发展循环经济，建设资源节约型、环境友好型经济； ③优化产业结构，产业化经营； ④市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置； ⑤市场调节有弱点和缺陷，加强国家宏观调控 体现题 经济常识体现题不同于政治常识体现题要显得简单一点，经济常识体现题接近现实，往往反映了经济热点，所以答题思路也有所差距，而且经济常识体现题包含两种题型，即文字体现和图表体现。 文字体现题 题型设计：运用经济学相关知识说明某种经济现象是怎样体现的； 解题思路：分清主体，客体，联系课本相关知识，搜寻材料中有何种体现； 答题模式： 经济学原理+材料分析 例：2010年2月21日发布的《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》在阐述建设社会主义新农村时指出，要巩固农村税费改革成果，全面推进农村综合改革，基本完成乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体制等改革任务。要深化农村金融体制改革，规范发展适合农村特点的金融组织，探索和发展农业保险，改善农村金融服务。要继续完善现有农业补贴政策，保持农产品价格的合理水平；逐步建立符合国情的农业支持保护制度。 ?问题：结合材料，简要说明财政、税收和银行是如何调节农村经济发展的？（9分） 答案要点：①财政对经济的调节作用主要表现在国家通过对财政收支数量和方向的控制来调节。目前国家通过税费改革，减轻农民的支出负担；通过建立农业支持保护制度，加大财政对农业的投入力度等，来发展农村经济。（3分）②税收对经济的调节作用主要表现在国家通过对纳税人、征税对象、税率的确定和税收征管来调节。目前国家主要通过减免农业税等办法来调动农民的积极性，促进农村经济发展。（3分）③中国人民银行通过制定和实施货币政策，并利用贷与不贷、贷多贷少、利率升降等手段对国民经济实行调控。目前国家通过降低利率、对农民贷款实施优惠等政策来促进农村经济的发展。（3分） 图表体现题 解答图表题要求“三个三”，即 答题模式：经济现象+经济本质（或问题） 例：材料一：我国居民基尼系数的变化(单位％) 城市 农村 城乡居民综合 1978年 0.16 0.21 0.37 2010年 0.18 0.24 0.42 注：基尼系数是衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配的区间，0.3—0.44属于合理区间，0.4—0.5表明收入差距过大，超过0.50说明出现了两极分化。 材料二：2010年东中西部居民人均可支配收入(单位：元) 东部 中部 西部 城镇居民 16759 12235 9146 农村居民 8587 7407 6921 材料一和材料二反应了什么经济现象？（6分） 答案要点：材料一反应了1978-2010年我国城乡居民基尼系数均在增加，并且城市居民综合大于0.4，反应了城乡收入差距过大；（2分）材料二体现了2010年我国城乡居民可支配收入东部大于中部，西部最落后，反应了我国地区收入差距过大，城镇居民收入大于农村居民收入，反应了我国城乡收入差距过大。（2分）体现了我国社会经济贫富差距过大。（2分） 原因题 题型设计：运用经济常识相关知识说明为什么某种经济现象的存在； 解题思路：看好主体客体，从材料中提取精干知识点，缩小收索范围，按照经济常识课本提纲相关知识，搜寻要点； 答题模式：经济学原理+材料分析 例：中国式传统的农业大国，历来重视粮食生产，新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国大力发展农业，形成了水稻，小麦，玉米，大都的专业化集中生产格局。近年来我国生产力不断提高，突破了五亿吨。我国粮食保障能力不断增强，以世界7%的耕地，保证另外世界20%以上人口的粮食需求。 运用经济常识，说明我国为什么能够“以世界7%的耕地，保证另外世界20%以上人口的粮食需求”？（10分） 答案要点：①国家有效的宏观调控，提高农民生产积极性（3分）②国家政策支持，实行家庭联产承包责任制和同分结合的双层经营体制（3分）③政府财政支