人教版初中数学八年级分式单元测试题.docVIP

第十章《分式》测试 1. 下列各式中，是分式的是( )毛 A. B. x2 C. D. 2. （2006年宁波）使式子有意义的x的取值范围为（ ）. A、x＞0 B、x≠1 C、x≠－1 D、x≠±1 3. （2006年湖州）下列各式从左到右的变形正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 4. （2006年宁波）已知，（ ）。 A、 B、 C、 D、 5. （2000，北京市海淀区）下列约分，结果正确的是（　　） A. B. C. D. 6. （2006年黄冈）计算：的结果为 ( )A．1 B． C． D． 7. 下列关于x的方程，是分式方程的是（　　）毛 A． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 8. （2006年益阳）解分式方程时，去分母后得（ ）. A. 　　　　　　　B. 　　　　　　 C. 　　　　 D. 9. 甲、乙两人加工某种机器零件，已知甲每天比乙多做a个，甲做m个所用的天数与乙做n个所用的天数相等（其中m≠n），设甲每天做x个零件，则甲、乙两人每天所做零件的个数分别是( ) A.,; B. ,; C.,; D., 10. 某工厂原计划在x天内完成120个零件，采用新技术后，每天可多生产3个零件，结果提前2天完成．可列方程(　　) 　　A.　　　　　　　　　　B. 　 C.　　　　　　　　 D. 二、填空题（简洁的结果，表达的是你敏锐的思维，需要的是细心！每小题3分，共30分） 11. 已知当x=-2时，分式无意义；x=4时，分式值为0．则a+b=______． 12. （2006年济南）若分式的值为零，则的值为 ． 13. 已知用x的代数式表示y为 . 14. 若．则． 15. （2006年嘉兴）化简(＋)÷的结果是________． 16. （2006年济宁）化简+（a+1）-1的结果是_______． 17. （2006年连云港）观察下列各等式的数字特征：、、、……，将你所发现的规律用含字母a、b的等式表示出来： 。 18. （2006年福州）请在下面“、”中分别填入适当的代数式，使等式成立： + =. 19. 使分式方程产生增根的m值为______． 20. 汛期将至，我军机械化工兵连的官兵为驻地群众办实事，计划加固驻地附近20千米的河堤。根据气象部门预测，今年的汛期有可能提前，因此官兵们发扬我军不怕苦，不怕累的优良传统，找出晚归，使实际施工速度提高到计划的1.5倍，结果比计划提前10天完成，问该连实际每天加固河堤多少千米？列方程解此应用题时，若计划每天加固河堤x千米,则实际每天加固1.5x千米，根据题意可列方程为 _____________ . 三、解答题（耐心计算，仔细观察，表露你萌动的智慧！每小题8分，共40分） 21.（1）化简； （2）化简 . 22. （1）； （2）. 23. （2006年娄底）先化简，然后选择一个合适的你最喜欢的的值，代入求值． 24. （2006年张家界）已知分式：，．．下面三个结论：①，相等，②，互为相反数，③，互为倒数，请问哪个正确？为什么？ 25. （2006年钦州）翻译一份文稿，用某种电脑软件翻译的效率相当于人工翻译的效率的75倍，电脑翻译3300个字的文稿比人工翻译少用2小时28分．求用人工翻译与电脑翻译每分钟各翻译多少个字？ 四、解答题（合情推理，准确表述，展示你聪灵的气质！每小题10分，共20分） 26. （宁夏中考题）编一道可化为一元一次方程的分式方程的应用题，并解答.编题要求：（1）要联系实际生活，其解符合实际；（2）根据题意列出的分式方程只含有两个分式，不含常数项，分式的分母均含有未知数，并且可化为一元一次方程；（3）题目完整，题意清楚. 27. 阅读下列材料： 解方程. 解：方程的两边都乘以，约去分母，得. 解这个整式方程，得. 检验：当时，，所以2是增根，原方程无解. 请你根据这个方程的特点，用另一种方法解这个方程. 参考答案： 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A C D A D A A A 二、 11.2; 12.1； 13. y=； 14. 49； 15. ； 16. 1； 17. （只要表示正确的等式均可）； 18. ，0或，－或……（答案不唯一）； 19.3； 20. ； 三、 21.（1）原式=； （2）原式=. 2