第二单元复习课件(第1课时).pptVIP

* * * 我们周围的空气 1、教学目的: ①空气成分的测定方法及内容,物质的简单分类,空气质量指数的内容,以及如何保护大气 ②氧气的制取及性质。 2、重点：氧气的制取及性质。 3、难点：氧气实验室制法的注意事项 4、教学内容： ①能理解测定空气中氧气体积分数实验的原理，初步掌握其方法。 ② 知道空气的成分大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等1%（体积分数）。 ③ 了解纯净物和混合物，并能进行一些简单的物质分类。 空气 空气组成的测定 原理 方法 结论 空气是一种宝贵的资源 空气污染及防治 氧气:供给呼吸.支持燃烧 氮气:作保护气.制硝酸和化肥 稀有气体:作保护气.用作电光源 空气的污染源 空气污染的的危害 空气污染的防治 空气的组成 空气的成分按体积计算，大约是： 氮气78%，氧气21%， 稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%。 法国化学家_______用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了 ，同时容器内的空气体积减少了 。将得到的物质再加强热，得到 和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质完全一样。 拉瓦锡 粉红色粉末 1/5 汞 实验方法及原理： △ 2Hg+O2==2HgO +2 △ 2HgO == 2Hg+O2↑ 一、空气是由什么组成的 结论：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。 【实验原理】 化学方程式 4P + 5 O2 2P2O5 点燃 利用红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，瓶内气体压强减小，外界大气压将烧杯里的水压入集气瓶内，根据进入集气瓶内水的体积来测定空气中氧气的含量。 利用红磷燃烧测定空气中氧气含量 【实验现象】 ②冷却到室温后打开止水夹后， 水沿着导管进入集气瓶，集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5。 ①红磷燃烧产生大量白烟，放出热量。 【实验结论】 ①O2约占空气总体积的1/5; （有助燃性） ②N2约占4/5，不能燃烧，也不支持燃烧，难溶 于水。 （1）可能是装置气密性不好。 误差分析： （2）可能是红磷的量不足，氧气没有消尽。 （3）没有冷却至室温就打开止水夹。 拉瓦锡的实验结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在我们的试验中为什么进入集气瓶内水的体积小于瓶内空气体积的1/5？ 能否用蜡烛、木炭或硫粉代替红磷做燃料测定空气中氧气的含量？ 铁和铝 可以吗？ 不能，因为蜡烛、木炭、硫燃烧生成了气体， 不能产生压强差。 不能，因为铁、铝在空气中不能燃烧。 1、装置的气密性要好。 2、红磷的量要足。 3、要等装置完全冷却才打开止水夹。 4、生成物不能为气体（如果是气体要用物质吸收） 1、根据下列现象说明空气中存在哪些物质。 （1）脆酥的饼干放在空气中一会儿变软了，说明空气中含有____。 （2）昆虫在装有空气的密闭容器里能存活一段时间，说明空气中含有________ 。 （3）敞口放在空气中的澄清石灰水上面出现一层白膜，说明空气中含有________。 水 氧气 二氧化碳 2、如右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是（ ） A、红磷的量不足会影响实验结论。 B、装置不漏气是实验成功的重要因素之一。 C、将红磷改为木炭也能的出正确的实验结论。 D、集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升 C 二、空气是一种宝贵的自然资源 1、空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 CO2 稀有 气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称） 空气中氮气和稀有气体各有什么样的性质，并有哪些用途？ 成分 主要性质 主要用途 无色无味的气体， 难溶于水，密度 比空气略小，化 学性质不活泼 常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼 利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制造低温环境等 稀有气体 氮气 三、保护空气 1.空气污染源： a、工厂废气的任意排放； b、煤和石油的燃烧； c、交通工具排放的尾气。 空气质量日报 污染指数 50以下 51-100 101-150 151-200 201-250 251-300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ 质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 空气