2016年秋电大 《学前教育原理》教学实施细则.docVIP

《学前教育原理》教学实施细则 一、课程概况 《学前教育原理》是广播电视大学学前教育专业本科（专科起点）学生的一门重要的专业必修课，主要研究学前教育现象和问题，揭示学前教育的基本规律，阐述学前教育的原则和方法。通过本课程的学习，初步理解和掌握学前教育的基本理论、目标与内容、基本原则和方法，具备从事学前教育工作的初步知识。该课程的学习还将为学前教育专业的其他课程学习和能力培养奠定必要的专业知识基础。 二、课程教材 《学前教育原理》 朱宗顺 编著 中央电大出版社 2010年12月第1版。 三、教学特点 学生的学习以个别化学习为主，集体学习为辅。另外，教师和学员之间还有网上实时辅导和答疑。 1．个别化学习 学生个别化学习的活动包括阅读文字材料、完成平时作业、上网浏览（含下载）、视听学习（收看电视、录像、CAI课件、VCD学习光盘和听录音等）、参加BBS讨论、用电子邮件和电话咨询等方式与教师交流、VOD点播等。以上内容的记录是考核学生个别化学习的依据。 2．集体学习 集体学习除正常的班级授课外，还包括教师指导下的小组学习活动。小组活动主要以班级为单位统一安排，小组的划分以专业、兴趣或居住地为原则。小组学习的内容可以参考教学大纲中的活动议题进行，也可以根据实际教学活动另行制定。每次小组活动必须讲究实效，学生成绩由教师根据学生活动的书面材料进行评定。 3．网上教学活动 网上教学活动的