婴儿的生理发展及其心理学意义合编.pptVIP

* * 婴儿的生理发展及其心理学意义 一、婴儿的生理发展 二、婴儿的动作发展 三、动作发展对心理发展的重要意义 婴儿期是指个体0~3岁的时期，它是儿童生长发育最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。 婴儿的生理发展 （一）婴儿大脑功能的新认识 人脑的结构和机能是统一的，结构决定机能，机能也影响结构。婴儿大脑的形态发展直接影响、制约着其机能的发展，决定着其发展的速度。 1．婴儿大脑的形态发展 2．婴儿大脑的机能发展 3．后天环境影响与婴儿脑的发展? （二）婴儿生理发展过程及其正常值 婴儿生理发展过程是指其身体各部及各种器官、组织的结构和机能的生长发育过程。生长是指量的增加，如身长、体重和各器官的增长；发育是指质的变化，如各器官、组织结构和功能的不断分化、成熟等。由于整个生长发育过程受遗传和后天环境的影响，个体之间在身高、体重或其他生理发展方面存在很大差异。我们不能凭婴儿某一时期某一方面发展的过早或过晚，就断定婴儿发育异常，只有连续、系统、综合地观察才能得出客观正确的结论。 1、体重 刚出生时，足月男婴体重为3．3～3．4千克，足月女婴体重为3．2～3．3千克。在正常喂养情况下，到5个月时婴儿体重翻了1倍，12个月时增加了2倍，此后速度放慢，到30个月时达出生时体重的4倍，即13千克左右。 2．身高 刚出生时，足月新生儿身高约为50厘米。其中，男婴比