111滕王阁序.docVIP

滕王阁序教案 教学目的 知识与能力目标： 1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。 2. 欣赏《滕王阁序》的景美。 3掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词，体会“且”、“矣”等虚词的用法 4. 训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。 过程与方法目标： 1、 突破重难点的方法：讨论研究法、形象描述法、总结归纳法 2、读注释，疏通文意，体会骈文特点。 3、 利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。 情感与价值观： 1 、是学生体味山川美景，欣赏千古名句，感受音韵美感，领受美的熏陶。 2、 培养学生热爱生活，乐观豁达的情怀 ，“居卑位而有为”的蓬勃进取精神。 教学重点 1、理解本文用富丽的词藻称道洪州，记述盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景，借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。 2、辩析“故、尽、属、即”等多义词的词义。 3、通过教师诵读指导使学生熟读成诵，通过学生研读和讨论，疏通文字，把握文意 教学难点 指导学生背诵1——5段。 课时：5 教学过程 第 一 课 时 一、导语设计： 在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流