实施新课程的问题和对策.pptVIP

宁波市普通高中新课程教师培训 * * 宁波市普通高中新课程教师培训 新课程实施中问题与对策 主讲：浙江省镇海中学 顾松挺 tel：0574e-mail：gst854@ 第一部分　存在的问题和困难 之一：教师心理上的无奈 之二：学生学习上的恐惧，后果严重！ 之三：教学思路不顺！ 之四：教学要求的理解和把握较难 之五：课时太紧张 《课标》、教材与《指导意见》对内容的要求，三者体系、顺序、要求存在出入；甚至不同模块之间也存在出入。 之六：隐含内容多，探究时间长 之七：教材缺乏缺乏可读性，教师备课负担重、要求高！ 之八：作业布置难！ 之九：实验探究为主要方式，全面开展难度较大！ 之十：学习进度控制和成绩评定、学分认定的时间不统一，操作麻烦。 之十一：前途迷茫而担心发愁！会考！高考？ 第一部分　存在的问题和困难（续） 第二部分　实施新课程的一些对策和建议 首先，我们应该解决一些认识上的问题，不要小看新课程改革，也不必胆怯。 我们要面对现实，在思想上要主动接受新课程，但也决不能把本次课程改革看作与以前几次教材改革一样。 我们要抓住机遇，积极参与，趁此机会提高自己的业务能力，包括教学研究的水平和能力。 我们要适当改变对教材的地位和教师的角色问题的看法。 新课程更加有利于我们教师的主动性、创造性的发挥。当然，对教师的专业知识以及组织教学的能力的要求也