- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
面向对象的分析与设计
课程结课大作业
学 号
学生姓名
专 业
班 级
塔里木大学教务处制
《面向对象的分析与设计》课程结课作业
一 二 三 四 五 六 七 总结 总分 总分 5 15 15 15 10 10 10 20 100 得分 提示:1、请将答案写在此文档的相应位置,图形需在Rational Rose下绘制,大小可以根据个人需求定制(宽不超过页面1/3);2、请将相关的文档,包括程序的相关文档进行压缩,并将压缩文档上传到23“大作业电子版文档”文件夹下命名为“班级-学号-姓名” ,纸质版于2015年6月12日上午10:00—13:00交到逸夫楼109。
一、选题(此题5分)
请根据你抽中的题号,请将其所对应的题目写到下方,并将你要描述的界面进行截图。
题目:照相(即手机的“相机”软件)
该 相机 软件为SONY XPERIA Z系列手机的自带相机软件。图中第五行第二列的软件。
相机
用例图用到的界面:A D E F
类图用到的界面:B C D E F
序列图和协作图用到的界面:A C
状态图用到的界面:A C
活动图用到的界面:A B C D E F
部署图用到的界面:A
A B C
D E F
二、用例图建模(此题15分)
请根据自己所选择的题目,描述一段不少于100字的需求分析,并绘制相应的用例图。此题要求:用例图中,用例的粒度不少于5个,必须绘制参与者和用例,尽量使用用例图中所有的要素,用例图的数量不少于2个。请注意:文字描述要与用例图相对应。
1、需求分析如下所示:
图1 用户用例图:需户对相机进行各方面的操作,例如用户对照相、摄像、相册、模式、前后置摄像头的切换、闪光灯、设置等进行操作。
图2 用户设置用例图:需要用户能在设置中对照片设置、视频设置、相机设置等,对相机的参数进行修改。
图3 用户拍照用例图:需要用户能切换前后置摄像头进行拍照,成像系统生成图像,显示在显示屏上,并且存储照片。
2、用例图截图如下所示:
图1 用户用例图
图2 用户设置用例图
图3 用户拍照用例图
三、类图建模(此题15分)
请根据自己所选择的题目,描述一段不少于100字的需求分析,并绘制相应的类图。此题要求:类图中,类的个数不少于5个,尽量使用类图中所有的要素,类图的数量不少于1个。请按照,找类——确定关系(关联关系需要确定其多重性,约束条件,限定符)——确定职责,的顺序进行绘制。请注意:文字描述要与类图相对应。
1、需求分析如下所示:
用户设定类图:需要用户对模式、闪光灯、设置(包括照片、视频、相机设置)、前后置摄像头的切换进行设定。其中模式中要有增强自动、手动、AR效果、创意效果等几个类、闪光灯要有自动、闪光灯补光等的设置项目,其他各个设定也要有各种类。
2、类图截图如下所示:
图4 用户设定类图
四、序列图和协作图建模(此题15分)
请根据自己所选择的题目,描述一段不少于100字的需求分析(主要是按时间顺序描述事件流),并绘制相应的序列图。此题要求:1、序列图中,对象的个数不少于3个,尽量使用序列图中所有的要素,序列图的数量不少于1个。2、协作图中,对象的个数不少于4个,尽量使用协作图中所有的要素,协作图的数量不少于1个。请注意:文字描述要与序列图和协作图相对应。
1、需求分析如下所示:
拍照过程序列图与协作图:用户打开相机,显示屏显示主界面,用户拍照选择拍照模式,模式选择成功后向用户显示切换模式成功,拍照系统根据当前模式,呈现出相对的显示效果,用户点击快门,成像系统记录拍照的的图片,再将照片保存在存储器当中,此时拍照成功,屏幕预览拍好的照片。
2、序列图截图如下所示:
图5 拍照过程序列图
3、协作图截图如下所示:
图6 拍照过程协作图
五、状态图建模(此题10分)
请根据自己所选择的题目,描述一段不少于100字的需求分析,并绘制相应的状态图。此题要求:状态图中,状态的个数不少于4个,尽量使用状态图中所有的要素,标明事件或动作,状态图的数量不少于1个。请注意:文字描述要与状态图相对应。
1、需求分析如下所示:
照相摄像状态图:用户能改变照相、摄像的不同状态,完成拍摄。
拍照模式切换协作图:用户
您可能关注的文档
- 博雅汉语初级起步篇第19课要素.ppt
- 非线性编辑软件.ppt
- 卡尔曼滤波简介要素.ppt
- 青海大学吸收课件第二章(填料塔)(自学内容).ppt
- 面包车改手扶箱暖风图文教程(面包车通用).doc
- 博雅汉语初级起步篇第16课要素.ppt
- 卡特尔16项个性因素测试要素.docx
- 非谓语动词运用(Linda更新).ppt
- 面向对象程序设计-10-11讲.ppt
- 面向对象程序设计-2.ppt
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)