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代沟析疑 教学目标 知识目标： 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理 能力目标： 进一步培养辩证、全面地看待问题、分析问题以及积极主动地解决问题的能力。 来自百度贴吧---代沟吧 你们来评下，我父母是不是很变态 我父母从小就对我很严，严到连我QQ昵称叫什么， QQ日志写什么都管，上阵子就因为我不肯改QQ昵称， 被骂得很厉害， 连几年前的旧账也翻出来骂了，你们说，我父母是不是 很变态？ 2回复：你们来评下，我父母是不是很变态 管得严是因为关心你，你也应当去理解你的父母，适当的沟通。如果你想让他们理解你，你就应该让他们知道你的想法。你认为父母管你管得严，是因为你有不可告人，或者不可告诉父母的事情吧！是你的爸爸妈妈不对还是你不对呢？ 作者：錒艿2009-6-30 12:33 回复此发言 3回复：没见过这么变态的...... 4回复:确实很变态...我觉得这种关心是病态的是过份地不好的 5回复:给2楼的...我们只是一些很平凡的人...我们确实有些秘密不愿告诉别人...难道这也有错吗...能真正把自己所有的秘密告诉别人的是不正常的 6回复：诶我去。我妈成天跟精神不好是的。 没事就翻我手机。看短信。 然后股斗我Q看空间。 诶我朝。有意思么？ 七嘴八舌说一说：你们有类似的抱怨吗？ 我已经长大.flv 代沟 是指两代人因价值观念、思维方式、行为方式道德标准等方面的不同而带来的思想观念、行为习惯的差异。 “代际冲突” 即由这一差异而导致的两代人在解决问题方式、评价问题标准 等方面产生的分歧和矛盾。 　某种意义上说，代沟是时代进步 的标志，但也是困扰交流与沟通的 难点，且容易增加形成偏见和歧视 的可能性，代沟两侧的人轻则互不 理解，重则抱有敌意，所以要通过 种种途径，做各种努力来跨越代沟、 填平代沟。 阅读教材想一想 代沟是怎样产生的 小组合作探究 生理上，青少年正处在发育阶段， 体力和智力发展迅速，好运动、 敢创新，但却耐力不足；成年人 的身心已发展到最高峰，对人生、 社会已有全面成熟的认识，态度 和观念也已基本定性，缺少变化 心理上，处于青春期的青少年，自我 意识日益增强，有独立思考的要求， 他们易冲动、易受他人影响，渴望独立、 渴望得到成人和社会的承认 。 成年人心理上已经完全成熟，个性也趋 向稳定，对子女寄托的希望不断升值， 他们习惯用自己的生活方式和思维方式 去要求子女。 从社会发展角度分析，两代人成长的 社会环境不同，适应环境变化的能力 也不同。 扮演的角色不同。作为父母，要承担 一定的社会责任，需要履行抚养、教育 孩子的义务。他们对子女有很高的期望 值，希望孩子听话、有出息。而少年则 处于被教育、被保护的地位，他们的要 求很容易被忽视，尤其是父母的溺爱常 常被他们看成枷锁。 情景分析 请分析出现的矛盾的原因 亲子矛盾一 亲子矛盾二 亲子矛盾三 例举自己与父母之间存在的各种分歧、 矛盾或冲突，并分析原因（教材P8） 探讨：代沟的主要责任在“孩子” 还是“父母” 代沟不是鸿沟，沟通是桥梁 承认代沟 ，及时沟通 。 宽松要求 ，相互尊重 。 学会接纳 ，求同存异 。 与时俱进 ，和睦相处 。