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《师说》复习教案 【复习目标】 掌握文中名词、形容词的意动用法，能解释具体语境中意动词的含义了解有关“说”的文体特点、创作风格理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法 2、之 课文中出现２５次，它的用法如下： ⑴、作代词，有两种情况 ①、指代人或事物 择师而教之 ②、连接定语和中心词，表示统一关系，相当于“这类”、“这些” 郯子之徒 ⑵、作助词，有四种情况 ①、放在定语与中心词之间? 古之学者 ③、表示宾语前置?? 句读之不知 ⑶、以前学过的课文中还有三种情况 ①、作代词，指代自己 君将哀而生之乎 ②、作助词表示定语后置 蚓无爪牙之利 ③、作动词，“到”、“往” 吾欲之南海 3、其 课文中出现１７次，用法如下： ⑴、作代词，有四种情况 ①、在主谓短语中作主语 生乎吾前，其闻道也，固先乎吾（他） 惑而不从师，其为惑也，终不解矣（那些） ②、复指，作主语? 古之圣人，其出人也远矣（他们） ? 余嘉其能行古道（他） ? 夫庸知其年之先后生于吾乎（他们的） ①、表猜测?