带电粒子和质点在电场.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于天津
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带电粒子和质点在电场、磁场中的运动 教学目标 1 2.培养学生运用力和运动的观点以及能量的观点来分析、解决复合场中的电荷运动问题. 3.注意物理模型与实际应用的联系,进行理论联系实际的思想教育. 教学重点、难点分析 1 2.带电粒子和质点在三场中运动时,重力、电场力和洛仑兹力做功的特点以及能量变化的特点. 3.对复杂运动过程的分析,以及如何从实际问题中建立物理模型. 教学过程设计 教师活动 一、带电粒子在电场和磁场中运动 1 2.处理带电粒子在电场和磁场中运动问题的方法. (1 解决粒子做复杂曲线运动问题时,必须用动能定理或能量关系处理.这里要抓住场力做功和能量变化的特点,即电场力做功与电势能变化的特点,以及洛仑兹力永远不做功. (2 [例1]空间存在相互垂直的匀强电场E和匀强磁场B,其方向如图3-7-1所示.一带电粒子+q以初速度v0垂直于电场和磁场射入,则粒子在场中的运动情况可能是 A.沿初速度方向做匀速运动 B.在纸平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动 C.在纸平面内做轨迹向下弯曲的匀变速曲线运动 D.初始一段在纸平面内做轨迹向上(或向下)弯曲的非匀变速曲线运动 问题: 1 2.分析粒子的受力及其特点.判断选择并说明理由. 3.若欲使带电粒子在此合场中做匀速运动,对该粒子的电性、带电量多少、质量大小、入射初速度大小有无限制? 分析: 若初态时,电场力和洛仑兹力相等,即qE

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