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* * * * * * * * * * * * * * * * * * 实 数 讲师:王老师 考点聚焦 1.按定义分类: 考点1:实数的概念及分类 2.按正负分类: 考点2:实数的有关概念 考点3:非负数 考点4:实数的运算 运 算 法 则 陷阱提醒 内容 × 运 算 顺 序 (2)遇到绝对值一般要先去掉绝对值符号,再进行计算. (3)无论何种运算,都要注意先定符号后运算 考点5:实数的大小比较 考点6:比较实数大小的常用方法 方法点拨 例1(2013·毕节)实数 ,0,-π, , ,0.1010010001… (相邻两个1之间依次多一个0),其中无理数有( ) A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 考点一:实数的概念及分类 【命题角度】 1.有理数、无理数的概念; 2.实数的分类. B 易错点睛: 考点二:实数的有关概念 【命题角度】 : 1.数轴、相反数、 倒数等概念; 2.绝对值的概念 及计算. 【方法点拨】 (1)求一个数的相反数,直接在这个数的前面加上负号,有时需要化简得出. (2)一个负数的绝对值等于它的相反数;反过来,一个数 的绝对值等于它的相反数,则这个数是非正数. (3)解绝对值和数轴有关问题时常用到字母表示数的思想、分类讨论思想和数形结合思想. 考点三:实数的运算 【命题角度】 1.实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算; 2.实数的运算在实际生活中的应用. 考点四:实数与数轴 【命题角度】 1.实数与数轴上点的一一对应关系; 2.数轴与相反数、倒数、绝对值等概念结合; 3.数轴与实数大小比较、实数运算结合; 4.利用数轴进行代数式的化简. 考点五:与实数的大小相关的应用 【命题角度】 实数大小关系的灵活应用 小试身手 A.a+b=0 B.ba C.cb0 D.|b|<|a| a b -2 -1 0 2 1 2.(2013?咸宁)在数轴上,点A(表示整数a)在原点的左侧,点B(表示整数b)在原点的右侧.若|a﹣b|=2013,且AO =2BO,则a+b的值为 . ﹣671 【命题角度】数轴;绝对值;两点间的距离 a b -2 -1 0 2 1 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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