2016年高考生物二轮复习讲练测 专题04 酶与ATP（测） Word版含解析.docVIP

2016年高三二轮复习讲练测之测案【新课标版生物】 专题4 酶与ATP 总分 90分 时间 40分钟 班级 _______ 学号 _______ 得分_______ 一、选择题（6×6=36分） 1．以下关于生物体ATP的叙述正确的是（ ） A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行 【答案】A 【考点定位】ATP。 2．下面是有关某种淀粉酶E的实验，处理方式及结果见下表和右下图。根据结果判断，下列叙述正确的是（ ） 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ pH 8 8 7 温度℃ 60 40 40 淀粉酶 1mL 1mL 1mL 淀粉 1mL 1mL 1mL ①E较适合在40℃的环境下作用 ②E较适合在60℃的环境下作用 ③E的适合pH值是8 ④E的适合pH值是7 ⑤E在作用40min后便会失去活性 A． ①③ B．①④ C．②③ D．④⑤ 【答案】B 【解析】试管Ⅰ加酶后淀粉含量不变，说明此时酶活性丧失；试管Ⅲ淀粉消失的最快，因此酶活性最强，与试管Ⅰ相比，试管Ⅰ的60℃时淀粉酶已失活，E较适合在40℃的环境下作用；比较试管Ⅱ和试管Ⅲ可以看出，PH为7更适宜。 【考点定位】本题考查了影响酶活性的因素等知识，意在考查考生的识图能力、分析表格的能力。 3．如图，ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（ ） A．在主动运输过程中，乙的含量会显著增加 B．甲乙和丙乙过程，起催化作用的酶空间结构相同 C．丙中不含磷酸键，是RNA的基本组成单位之一 D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成 【考点定位】ATP。 4．下列关于酶的叙述，正确的是 A．酶通过提供反应所需的活化能来提高反应速率 B．低温下酶活性较低是因为酶的空间结构被破坏 C．同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中 D．酶是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性 【答案】C 【解析】酶通过降低反应所需的活化能来提高反应速率，A项错误；低温抑制酶的活性，因此低温下酶活性较低，但低温下酶的空间结构没有被破坏，B项错误；同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸酶，C项正确；酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物，具有高效性和专一性，D项错误。 【考点定位】本题考查酶的来源、特性、作用机理、细胞分化的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 5．研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶（POD），分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应，结果如下图所示。相关说法正确的是 A．图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响 B．当底物浓度为0．08 mmol﹒L-1时，POD催化酚类的反应速率大于酚类 C．由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，降低浓度后POD活性恢复 D．H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同 【考点定位】影响酶活性因素的相关知识。 6．下列有关ATP说法正确的是（） A．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速 B．ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中 ．条件下，线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所 ．在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快 【考点定位】本题考查酶和ATP的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 二、非选择题（9×6=54分） 7．溶栓的作用，其机理如下图所示，请根据图回答： （1） （2） 加入物质的成分 试管1 试管2 1 纤维蛋白块 1g 1g 2 缓冲液 1mL 1mL 3 纳豆激酶（NK）溶液 1mL / 4 / 1mL 实验材料：NK溶液、内源性纤溶酶溶液、纤维蛋白块、蛋清溶液、缓冲液、双缩脲试剂、量筒、试管和秒表。实验步骤： 按顺序依次加入相关物质：第2步加缓冲液的主要作用是__________；第4步加的物质是 。 观察和记录_____________ 【答案】（1）纤维蛋白 纤维酶原 （2）①维持PH稳定 内源性纤维酶溶液 ②相同时间内，纤维蛋白块大小变化 【考点定位】酶在代谢中的作用的综合。 8．某研究性学习小组利用荧光素—荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。 实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，发出荧光；用分光光度计可测定发