Unit5Iamwatching教案.docVIP

设计主题 Unit5 I am watching TV. 1.整体设计思路、指导依据说明 主要以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用多种辅助教学，以任务教学为主，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，使学生在轻松，愉快的教学环境中比较容易地掌握了所学的知识，小组活动中所谈论的话题动感十足，贴近学生生活实际，容易让学生在说与做中体会与学习现在进行时态，循序渐进，逐步扩展深化，并能活跃学思维，激发他们参与课堂活动的欲望，达到初步运用英语交际的能力。但一定要鼓励学生张口说，不能学哑巴英语，所以在 2.教学背景分析 教学内容分析;本课是(go for it)新目标英语七年级下册第5单元的第一课时，主要围绕“hat are you doing?”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。因为本课的教学内容与学生的实际生活密切相关，所以给学生创造了一个轻松、愉快的学习、交流环境，在学习活动中，学生通过交换对不同人物活动的描述，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力,通过有限的课堂实践活动，能准确地用英语来表达所学内容。go for it”教材有一个比较明显的编排特点，那就是每单元由section a , section b 和 self check三大版快组成，同时每个版又由a, b , c