2016秋语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》第四单元过关检测Word版含解析.docxVIP

第四单元过关检测(满分120分,时间120分钟)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　)A.揣度/置之度外　　　　　　称职/称兄道弟薄饼/日薄西山B.扛旗/力能扛鼎行当/行云流水绰约/绰绰有余C.殉职/徇私枉法弹劾/言简意赅疏浚/日月如梭D.晦暗/诲人不倦揣摩/惴惴不安格律/恪守不渝答案A解析A项,duó/dù,chèn/chēng,báo/bó;B项,káng/gāng,háng/xíng,chuò;C项,xùn,hé/gāi,jùn/suō;D项,huì,chuǎi/zhuì,gé/kè。2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(　　)A.新的高考模式要求考生复习时要有全局观念,不能偏科,那种目无全牛的复习方式,使不少考生在今年的高考中吃了大亏。B.在本届大专辩论赛决赛中,滨江大学代表队的辩手们挥洒自如,侃侃而谈,倾倒了观众,征服了评委,无可争议地获得了第一名。C.今天的班会上,班主任让张一斌同学介绍自己助人为乐的事迹,他竟然出言无状,脸憋得通红,只说了一句话:“这是我应该做的。”D.刘书记的讲话高屋建瓴,对推动产品研发、促进市场拓展等具有重要而深远的影响。答案D解析A项,“目无全牛”形容技艺已达到十分纯熟的地步。此处望文生义。B项,“挥洒自如”用于写作、画画的运笔,不可用于举止风度。C项,“出言无状”,说话超越本人的身份、地位,放肆、没有礼貌。句中误作“遇事紧张,不会说话”之意。D项,“高屋建瓴”比喻居高临下的形势。3.下列各句中,没有语病的一句是(　　)A.建设新农村是一项长期而繁重的历史任务,必须以发展农村经济为中心,确保农民持续增收,促进农业稳定发展,进一步解放和发展农村生产力。B.构建“和谐世界”的外交理念体现了中华民族在对外交往中爱好和平、讲信修睦、协和万邦的文化传统。C.在和平建设的火红年代,作为人民领袖的毛泽东于百忙之中,先后七次视察徐州,在亲切教诲之余,与徐州发展关系密切的党政军领导共谋建设大计,开创了国家领导人视察地级市之最。D.他的成绩有了明显的增长。答案B解析A项,语序不当,改成“进一步解放和发展农村生产力,促进农业稳定发展,确保农民持续增收”。C项,成分残缺,“与徐州发展关系密切的党政军领导共谋建设大计”句中,缺少一个介词,应在“与”后面加上一个“和”字。D项,搭配不当,“增长”改为“提高”。4.下面语段中横线处所填语句,语序排列正确的一组是(　　)太阳已经下山了,　　　　　,明明还在前边不远处的人,拐个弯儿就不见了,吓得我赶快跑了几步,生怕被丢下。?①脚下细细的小路淹没在草丛里②树木茂盛的枝叶挡住了视线③一颗星星不甘寂寞地闪着微光④仿佛在招呼同伴们早早出来布置天幕⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬⑥夜虫也开始轻声鸣叫,演奏起黄昏圆舞曲A.③⑥④⑤②①　　　B.①②③⑤⑥④C.⑤③④⑥①②D.⑥③⑤④①②答案C解析注意找出“话头”与“话尾”即可。二、阅读理解(30分)5.阅读下面这首元曲,完成(1)~(2)题。(10分,每小题5分)【双调·雁儿落带过得胜令】吴西逸①春花闻杜鹃,秋月看归雁。人情薄似云,风景疾如箭。留下买花钱,趱②入种桑园。茅苫③三间厦,秧肥数顷田。床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇。注①吴西逸:生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱:赶快。③苫:用草覆盖。(1)从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次?请简要分析。参考答案写了两个层次。前四句为第一层次,主要写向往归隐的理由。由春花、秋月引起光阴如箭之叹,由鸟啼、雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次,主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层,“留下”句至“秧肥”句为第一层,写归隐后的物质生活;“床边”之后的几句为第二层,写归隐后的精神生活。解析本题考查的是元散曲,只要能正确理解此曲并不难作答。(2)后人评价此曲“如空谷流泉”一样,带着天籁似的天然纯真之美。试从此曲的语言风格方面做简要分析。参考答案全曲运用白描手法,平易浅近,流畅自然。无一典故,无一华艳文词,纯用白话口语,读之纯乎天籁,自有其天然淳真之美。前四句主要写向往归隐的缘由。由春花秋月引起光阴如箭之叹,由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后八句主要写向往中的田园隐居生活,歌颂村居生活,极力渲染归隐的乐趣。这些内容读来都通俗易懂,明白晓畅。6.阅读下面这首元曲,完成后面的问题。(8分)【黄钟·人月圆】山中书事张可久兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山中何事,松花酿酒,春水煎茶。“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好,请简要说明理由。参考答案“倦”字既概括了作者饱受人间世态炎凉之苦,又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏笔。解析作者东奔西走,宦游天涯,却始终干