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第31讲 流域的综合开发 讲案
【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考
一、高考考点统计分析
考试内容 核心知识点 全国卷五年考题统计 题型 区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系 煤炭资源开发的优势条件评价;能源的综合利用和环境保护 2016课标Ⅲ,37,24分
2014课标Ⅰ,1,4分 选择题
综合题 流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施 流域综合开发的背景分析;流域的综合开发;流域综合治理的措施 2016课标Ⅱ,37,24分
2013课标Ⅰ,37,24分 综合题
二、考纲细化高考预测
考纲 考纲细化 考题预测 1.以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的河流开发与区域可持续发展的关系
2.以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施 1.了解山西省作为能源基地建设的条件
2.掌握山西省能源基地建设的措施
3.理解能源综合开发利用与可持续发展的关系
4.田纳西河流域综合开发的地理背景
5.流域开发的方向及治理的基本措施 1.山西省能源基地建设或德国鲁尔区等典型的区域能源综合开发及循环利用
2.以大江、大河的工程建设(如京杭运河的治理、红水河的梯级开发、淮河的治理等)为背景,考查大江、大河的综合开发和利用
3.以区域洪涝、干旱灾害为背景,考查大江、大河的综合治理
【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通
横向联系
纵向联系
【直击真题剖析高考】——感受真题体会命题方向
(2016?江苏卷)27. 阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一 湄公河发源于中国青海省,注入南海,在中国境内称澜沧江,出境后称湄公河。澜沧江-湄公河流域资源丰富,人口众多,但经济社会发展水平并不高。
材料二 受强厄尔尼诺的影响,2015 年底以来,澜沧江-湄公河流域遭受异常严重旱灾。中国于2016 年3 月15 日开始经景洪水电站对下游实施应急补水,以帮助缓解旱情。为致力于区域经济社会的可持续发展,该流域各国在不同领域开展了广泛的合作。
材料三 图14 为澜沧江-湄公河示意图,15 为流域内三城市的气候资料图。
(1)图15 中气候资料②与图14 中所示城市对应的是 ,其气温年变化的特点是 ,这主要是因为 。(3 分)
(2)湄公河的补给水源主要依赖 ,其径流变化的最显著特征是 ,其中下游的最低水位通常出现在 月份。(3 分)
(3)澜沧江-湄公河流域各地每年都要经历一次强度不等和历时不同的干旱,这是因为 、 。严重的干旱可能对湄公河河口三角洲地区产生的影响有 、 。(4 分)
(4)澜沧江-湄公河流域国家和地区在 、 等领域具有广阔的合作前景。为了实现流域的可持续发展,应采取的措施有 、 。(4 分)
(2016?新课标
罗讷河发源于瑞士境内的冰川,在发过境内的流域面积占总面积的94%,历史上曾是一条“野性”河流,经常洪水泛滥。19世纪以来,法国对罗讷河进行多次整治,并于1931年成立“国立罗讷河公司”,作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。图4示意罗纳河流域的地形。
(2)表1列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择,完成表1。请将选出的各整治和开发目标填写在答题卡的相应位置。(5分)
整治和开发目标:防洪 改善水质 发电 增加生物多样性
土地开发 开采河沙 改善航运条件
表1
—80年代 进行梯级开发,整理河谷滩地等。 ② 、 、 第三阶段 20世纪90年代以来 恢复弯曲河道及河道分汊。 恢复河流生态 (3)说明法国为整治和开发罗讷河而设立“国立罗讷河公司”的原因。(4分)
(2015?新课标
9、蒙特利尔附近河段结冰期大致为( )
A、2个月 B、3个月 C、4个月 D、5个月
10、据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于( )
A、安大略湖至普雷斯科特河段 B、普雷斯科特至康沃尔河段
C、蒙特利尔至魁北克河段 D、魁北克以下河口段
11、减少该河凌汛危害的可行措施是( )
①加深河道 ②绿化河堤 ③分段拦冰 ④拓宽河道
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
(2014·广东卷)
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