(河南)河南省濮阳市2014高中化学 1.1 元素周期表教学设计 新人教版必修2.docVIP

河南省濮阳市2014高中化学 1.1 元素周期表教学设计 新人教版必修2 课标分析：根据新课标的要求，学生必须化学学科的基本知识，必须具备必要的学科素质，而对元素周期表的学习正是体现了这一点。元素周期表是学习化学的一种重要工具，进一步认识元素周期表的编制是以客观事实为依据的。 教材分析：本节课以学生掌握初中化学知识为基础，以著名化学家门捷列夫根据各元素原子结构的内在联系归纳、总结、排列出化学元素周期表为知识背景，简略地介绍现代常用元素周期表的结构。 教学设计 教学目标：1、认识元素周期表的结构，掌握周期、族的概念。 2、学会推算1~35号元素在周期表中的位置。 教学重点： 元素周期表的结构。 教学难点： 推算1~35号元素在周期表中的位置。 教学准备：1、多媒体课件：多种多样的元素周期表。 2、本节课的导学案。 教学过程： 一、学生自学课本：时间：15分钟 目标：完成本课时的导学案和自我检测 课堂反馈及重难点讲解 学生板演：1~20号元素原子结构示意图 要求：按照元素在周期表中的位置分别画出他们的原子结构示意图 学生思考、讨论与交流： 根据1~20号元素的原子结构示意图同元素在周期表中的位置（纵行和横行）联系，它们之间有什么关系？ 原子序数 1 2 原子结构示意图 原子序数 3 4 5 6 7 8 9 10