《代谢与调节》专题复习.pptVIP

高考试题： 纲领——课程标准 要求——考试大纲 素材——现实生活 知识——规定教材 基本策略： 新课阶段——（高一、二） 依据课程标准实现“用教材教” 复习阶段——（高三复习） 依据考试大纲实现“回归教材” 一、本板块的逻辑结构 二、本板块的考点分析 小专题—— 考纲要求： 考纲要求： 考纲要求： 考纲要求： 考纲要求： 考纲要求： 考纲要求： 考纲要求： 三、本板块的复习建议 1.在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是 A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 试题举例： (2009北京理综) 1.考查生长素的合成、含量与化学本质 试题举例： (2012全国理综) 5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是 2.实验情境中考查生长素的极性运输 8．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥．也会 造成相似的花异常。下列推测错误的是 A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性运输与花的发育有关 C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 试题举例： (2008山东理综) 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是 A. a B. b C. c D. d 试题举例： (2009福建理综) 3.实验情境中考查生长素的生理作用是最主要的形式 30．从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲，α与生长素浓度的关系如图乙。请回答： 试题举例： (2010全国理综) 4.考查植物激素的试题几乎都有坐标曲线 1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B.生长素对果实的发育和成熟没有影响 C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 试题举例： (2012山东理综) 5.多种植物激素相互作用、共同调节是新的考查热点 3． 不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列说法叙述正确的是 A．乙烯浓度越高脱落率越高 B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 试题举例： (2012浙江理综) 30.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。 试题举例： (2011浙江理综) 30.Ⅰ.请回答下列有关赤霉素的问题： （1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是 和 。 （2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 。 （3）赤霉素促进茎的伸长主要与细 胞壁的伸展性有关。有人进 行了 CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生 长速率影响的实验，结果如右图所示。 由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶 液对细胞壁的伸展起 作用； 加入赤霉素溶液的时间在图中的 （A点、B点、C点）。根据上述实验 分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 。 试题举例： (2009浙江理综) 考查赤霉素的作用 29.Ⅱ．某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100～200mg· L-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效