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第二次课：多级数列 什么是多级数列 多级数列一般是指对原数列相邻两项进行加、减、乘、除四则运算后，得到具有一定规律的新数列。这个新数列可能是经过一次运算得到的，也可能是经过两次甚至更多次运算得到的。在公务员录入考试中对多级数列的考查以二级数列和三级数列为主。三级以上的数列比较少见。 一：作差法 多级数列的解题方法主要是连续作差。这也是我们做数字推理题的第一思维模式。 1、二级等差数列 一般地，一个数列相邻两项依次作差后，得到的新数列是一个等差数列时，则称原数列为二级等差数列 二级等差数列例题 一、作差法 2、三级等差数列 两次作差后形成等差数列 精选例题： 一、作差法 3、作差后形成等比数列 精选例题 例题1： 一、作差法 4、作差后形成其他基本数列 精选例题： 例题1： 二：两两作和 在相邻项作差无法解决问题时，可以另辟蹊径，尝试相邻项作和、积、商的运算，这样会取得意想不到的解题效果。 精选例题 例题1： 三：两两作积 原数列相邻项依次作积的特征很明显，在数列中通常含有整数和分数，并且各项的分子和分母存在倍数关系，所得新数列的规律通过观察即可得出。 精选例题： 例题1： 四：两两作商 原数列相邻项依次作商的基本特征（1）数列各项之间倍数关系明显；（2）作商后新数列的规律均为常见数列，需要继续变化处理的情况较少。 精选例题： 例题1： 小结 多级数列 作差法 二级等差数列 三级等差数列 作差后为等比数列 作差后为其他基本数列 两两作和（和数列变式） 两两作积（积数列变式） 两两作商（商数列变式） 递推数列 差数列变式 例题1： 和数列变式 例题1： 积数列变式 例题1： 商数列变式 例题1： A、15 B、38 C、60 D、124 答案：C 例题6： 2、 A、579 B、759 C、719 D、519 答案：C 1、 A、111 B、152 C、169 D、196 答案：C 作 业 4、 A、105 B、123 C、161 D、181 答案：B 3、 A、10 B、20 C、30 D、5 答案：A 作 业 三级等差数列 相邻项作商 A、-37 B、-11 C、11 D、37 答案：B 例题2： A、125 B、250 C、275 D、350 答案：B A、22 B、23 C、24 D、25 答案：C 例题2： A、22 B、23 C、24 D、25 答案：A 前项的平方加上后项等于下一项 * * 【例题1】 作差： A、37 B、41 C、49 D、50 答案：C 例题3： A、55 B、60 C、65 D、70 答案：C 例题2： A、-3 B、-15 C、-33 D、-39 答案：C 例题5： A、47 B、48 C、49 D、50 答案：B 例题4： A、25 B、28 C、31 D、35 答案：B A、12.5 B、 C、 D、16 答案：A 例题6： 例题1： A、36 B、46 C、56 D、66 答案：A 例题3： A、121 B、115 C、119 D、117 答案：D 例题2： A、218 B、227 C、189 D、321 答案：A 例题5： A、72 B、74 C、86 D、90 答案：A 例题4： A、105 B、145 C、175 D、195 答案：C A、120 B、134 C、142 D、176 答案：D 例题6： A、-100 B、-107 C、-108 D、-112 答案：A 例题3： A、13 B、15 C、18 D、21 答案：B 例题2： A、32 B、62 C、63 D、64 答案：C 例题5： A、-8 B、-10 C、-20 D、-22 答案：D 例题4： A、36 B、64 C、70 D、72 答案：A 例题6： 答案：D 另外：每个数字是其前面两个数字的平均数 例题7： A、81 B、45 C、70 D、79 答案：B 例题9： A、163 B、174 C、185 D、196 答案：C 例题8： A、77 B、69 C、54 D、48 答案：B A、119 B、117 C、123 D、121 答案：C 例题10： A、61 B、62 C、64 D、65 答案：A 例题3： A、54 B、63 C、72 D、81 答案：C 例题2： A、1982 B、1965 C、1967 D、1969 答案：C 例题5： A、35 B、36 C、37 D、38 答案：D 例题4： A、39 B、45 C、48 D、51 答案：C 例题7： A、35 B、34 C、36 D、37 答案：A 例题6： A、180 B、210 C、225 D、256 答案：C A、63 B、68 C、70 D、71 答案：D 例题8： A