多媒体技术在音乐教学中的作用初探.docVIP

多媒体技术在音乐教学中的作用初探 　　摘要：在学校素质教育不断发展的今天，丰富多彩的多媒体技术和MIDI技术将得以广泛的应用。多媒体技术为学生的音乐学习创设了轻松、愉悦的气氛；直观、生动的视觉画面则展示了优美形象的效果。学生在这样的学习氛围中，自已对音乐的感受、想象、表现、创造等素质都有了更进一步的提高。 　　关键词：音乐教学多媒体技术学习兴趣教学效果 　　 　　现代化信息技术与音乐教学的结合，以直观形象与视听辅助的形式对音乐进行了全新的诠释。多媒体现代化技术，使教师的教学观点、教学方法和教学内容有深刻的变化，从而打开学生学习音乐的通道，激发学生的审美情趣，促进学生的审美意识，提高学生的审美素质，培养学生的创新能力。 　　一、多媒体技术辅助教学能进一步激发学生的学习兴趣 　　要激发学生的音乐兴趣，首先要使学生感受到音乐美。优美的旋律、动心的节奏、诗化的意境，形成了音乐氛围特有的美感。随着流动的、变幻的旋律让学生全身心投入到音乐之中，展开丰富的联想，才能使他们体会到音乐那不可阻止的魅力，更能进一步把对音乐的理解从感性上升到理性，那么美的升华也会随之而生。 　　我在教学中曾尝试着以层次分明、按角度顺序、动静结合的多媒体手段，再结合教材内容给学生讲析名著、名曲，收到良好的效果。例如：欣赏柴科夫斯基创作的舞剧《天鹅湖》时，首先利用多媒体技术让学生欣赏郁郁葱葱的森林、绿