有声语言艺术和无声语言艺术讲述.pptVIP

* 纲要 前言 有声语言艺术 无声语言艺术 结语 * 练习是最好的老师 一壶水，每天烧5分钟，10年也煮不开；但若是你连续烧、只要30分钟就烧开了。 * 有声语言艺术和无声语言艺术 * 纲要 前言 有声语言艺术 无声语言艺术 结语 * P、P、P表 目的：培养初级兼职讲师 目标：掌握基本语言表达技巧和授课肢体语言技巧，逐渐培养讲师良好的台风。 要领： 时间：90分钟 方式：讲解、示范、演练 要求：记录重点、难点、要点，积极尝试，必要反馈 * 纲要 前言 有声语言艺术 无声语言艺术 结语 * 有声语言艺术 用声的艺术 停顿的技巧 把握和处理节奏 重音的表达 忌讳语言 * 用声的艺术 语速：语速的快慢注意根据讲话的不同内容而定：抒情时慢，急切、热烈、愤怒时快，快速200字/分钟，中速180字/分钟，慢速150字/分钟。 要善于控声，即驾驭声音，以情发声、用声传情。 要视学员人数与教室环境用声：坐在第一、二排的学员不觉刺耳、不觉劳神，最后一排能保持注意力。 开始上课时，声音宜轻、缓，忌一开口就提高嗓门。 * 语气运用 喜则气满声高；悲则气沉声缓； 爱则气缓声柔；憎则气足声硬； 急则气短声促；冷则气少声淡； 惧则气提声抖；怒则气粗声重； 疑则气细声粘；静则气舒声平。 * 停顿的技巧 作用：呼吸换气