人教版教学课件通过神经系统的调节.pptVIP

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  • 2016-12-31 发布于未知
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人教版教学课件通过神经系统的调节.ppt

第一节 通过神经系统的调节 各级中枢图示 人脑的言语区 神经调节 基本方式 反射 非条件反射 条件反射 基础 类型 基础——反射弧 兴 奋 的 传 导 同一个神经元上 不 同 神 经 元 间 轴——胞 类型 亚显微结构 轴——树 双向传导 单向传递 突触 产生 机 理 神经系统 周围神 经系统 中枢神 经系统 一 神经系统的组成 脑 脊髓 大脑 间脑(下丘脑) 小脑 中脑 脑桥 延髓 脑神经 脊神经 脑干 反射的两种类型 非条件反射:先天的 条件反射:后天习得的 例如:眨眼反射 吞咽反射 膝跳反射 排尿反射 例如:望梅止渴 画饼充饥 反射的结构基础——反射弧 感受器 传入神经 传出神经 效应器 神经中枢 突触种类:轴突——树突 轴突——胞体 1、神经纤维上的传导 2、细胞间的传递 (1)性质:电位变化(电信号) 兴奋的传导 (2) 特点:双向传导 (1)性质:电信号、化学信号 (2)特点:单向传递 1、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( ) A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动 C 练习

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