(四川)四川省2015-2016学年高考物理一轮复习 2.2弹力 摩擦力学案.docVIP

第二章 相互作用 物体的平衡 第2课时 弹力 摩擦力 【学习目标】 1．知道弹力产生的条件，会判断弹力的方向。 2．知道摩擦力的产生条件，会判断摩擦力的有无和方向，以及计算摩擦力的大小。 【要点导学】 1．静摩擦力的大小与压力有没有关系？最大静摩擦力与压力有没有关系？静摩擦力的方向怎样来判断？受静摩擦力的物体一定要处于静止状态吗？为什么？ 2．滑动摩擦力的大小与压力的关系是什么？受滑动摩擦力的物体一定是运动的吗？为什么？滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反吗？ 【典型例题】 类型一 弹力的分析与计算 【例1】如图所示，A、B两球用轻杆相连，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点．现用一水平力F作用于小球B上，使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上．已知两球重力均为G，轻杆与细线OA长均为L则(　　) A．细线OB的拉力为2GB．细线OB的拉力为G C．水平力F的大小为2GD．水平力F的大小为G 如图所示，轻杆OB可绕B点自由转动，另一端O点用细绳OA拉住，固定在左侧墙壁上，质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点，OA与轻杆的夹角BOA＝30°.乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上，另一端O装有小滑轮，用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物，图中BOA＝30°，求： (1)甲、乙两图的细绳OA拉力各是多大？ (2)甲图中轻杆受到的弹力