2016.11.21 高考备考Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptVIP

5.实验能力的阐释 ? 对“考试内容与要求”中所列出的实验，必须独立 地、认真地、带有研究性的做过。 清楚地理解实验的原理、思想和方法 。熟悉并掌握实验仪器的工作原理、使用方法 ? 了解实验中误差的主要来源，掌握消除系统误差和减小 偶然误差的方法 ? 会记录、处理实验数据并得出结果 ? 能灵活地运用学过的理论、实验方法、仪器去处理、分析、研究某些未做过的实验，包括设计某些比较简单的实验。 内容修订要点 ? 将选修3-5模块内容列为必考，3-3和3-4模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答 ? 修订缘由 1.符合高校对选拔合格新生的要求2.契合课程标准修订的方向 3.有利于其他模块的学习 合理控制试卷难度 ? 难度总体保持稳定 ?对动量的考查与近年来3-5模块试题的要求相当 ? 3. 试卷结构修订要点(全国卷) ? 选择题、实验题、计算题题量和分值不变 ? 选考题从原来的3道大题调整为2道大题，学生从中任选1题作答 (二)物理考试内容改革举措 1. 突出基础性 2. 增强综合性 3. 加强应用性 4. 体现创新性 (二)物理考试内容改革举措 1. 突出基础性 ? 注重考查学生对基本物理概念、物理规律的理解与运用,注重渗透基本的物理方法。 2. 增强综合性 ? 从学科的整体高度设计试题，突出各部分知识之间的联系，要求学生综合运用试题情境信息和所掌握的知识、能力解决问题。