第9课时1.4科学测量-温度.pptVIP

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2016-12-31 发布于天津
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第9课时1.4科学测量-温度.ppt

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温度的测量－－－温度计小实验（观察现象并填入下表中）用手握住温度计的上部。用手握住玻璃泡。手放开玻璃泡。小结 1、温度：物体的冷热程度 2、温度的测量工具－－－温度计 3、温度计的工作原理：液体的热胀冷缩 4、温度的单位：摄氏度（℃）规定：把冰水混合物的温度定为0，把一个标准大气压下沸水的温度定为100℃。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。例如：24 ℃　读作：24摄氏度读作： -20 ℃读作：零下20摄氏度（负20摄氏度） * * 温度的测量我们对冷热的感觉今天你觉得热吗？冬天冲冷水澡会有怎样的感觉？冬天的中午晒着太阳觉得如何？在夏天的中午呢？喝热汤、吃冰棒又有何感觉？物体的冷热程度－－－温度小实验右手浸在热水中左手浸在冷水中然后两个手指同时浸入中间的温水。两个手指的感觉一样吗？温度的测量－－－温度计工具一、温度计的构造：　　观察手中的温度计，说出它的结构特点？　　温度计有那些类型？工具液体的热胀冷缩二、温度计的工作原理：三、单位：摄氏度（℃）　24 ℃　读作：24摄氏度－20 ℃　读作：零下20摄氏度（负20摄氏度）最冷月南极平均气温为一20℃至－70℃，北极为一20℃至－40℃。你会读气温吗？ 3 2 1 结论现象实验温度计的使用不超量程、充分接触、稳定读数、视线相平温度计的使用其他温度测量仪器体温计 *