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八年级上第一章复习提纲 班级___________ 姓名___________ 地球上的水 1、 海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体 陆地咸水（0.94%） 水圈 陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等 淡水（2.53%） 为人类提供了几乎全部的生活和生产用水 大气水 大部分的水以液态形式存在，寒冷的基地和高山上：固态，空气：气态，在空气冲，水是气态 水循环路径：海洋—陆地、海洋—海洋、陆地—陆地 水循环环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流 供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地 表和地下径流的水量。 水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源 贫乏 我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 空间分布不均匀：大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。 时间分布不均匀：夏季丰富、冬季欠缺。江河径流量年际变化大，北方更为明显 最早的生命出现在海洋，水是生命的摇篮。水是生物生存所必需的最基本物质之一 水是植物的重要组成部分 9、水是动物生存的基本条件。人体水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需 水量：2.5升 水的组成 水的电解实验： 氧气：接正极，检验方法：使带火星的木条复燃 氢气：接负极，检验方法：能燃烧并产生淡蓝色火焰 体积比：氧气:氢气=1:2 水中加少许硫酸钠或氢氧化钠（烧碱）：增加水的导电性 11、水分子的构成： ①分子由原子构成；一个水分子是由两个氢原子和 一个氧原子构成的 ②水电解是一个化学变化； ③水是由氢和氧组成的； ④在化学变化过程中分子可以分成比 原来分子更小的原子，原子再重新组 合成 新的分子；. ⑤在化学变化过程原子不能再分，原 子是化学变化中的最小粒子。 水的浮力 浮力：所有液体都会对浸入其中的物体产生一个竖直向 上的力就是浮力 计算浮力方法：先测物体重力G，再测物体浸没在 液体中时的弹簧秤拉力 F浮=G － F拉（适用条件：物体在水中会下沉） 浮力产生的原因：上下两个面的压力的差，就是液体对物体的浮力。 F浮=F-F′ 浮力方向总是竖直向上的 15、气体也有浮力：气球、热气球，孔明灯 16、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开的液体受到的重力， 即： F浮=G排液＝ρ液V排液g 浮力只跟ρ液和V排液，即只跟物体排开的液体受的重力有关，而与物体浸入液体的深度、物体的形状、质量、密度、重力等无关。 物体沉浮的条件： 密度计是一种用来快速测量液体密度的仪器。 刻度特点：不均匀，上小下大，上疏下密。 同一个密度计在不同液体中，都是漂浮G=F， 所以浮力相等，浮的越高，液体密度越大 轮船：排开比自身体积大的水而获得更大的浮力，始终漂浮G=F，故轮船开到不同江河湖海中， 浮力始终不变 潜水艇：通过改变自身重力来控制沉浮 鱼：通过改变鱼鳔的大小来改变鱼体的大小（即改变排开水的体积），从而控制沉浮 物质在水中的分散状况 溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体和气体（糖、高锰酸钾、碘） 溶剂：能溶解替他物质的物质，一般是液体（水、酒精、汽油） 溶液：溶解后所得到的的物质 如高锰酸钾水溶液（紫红色）、碘的酒精溶液（棕黄色） 溶液命名：某的某溶液，前面的“某”：溶质名称，后面的“某”：溶剂名称 悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质，又叫悬浮液（泥浆水、石灰浆、血液、钡餐） 乳浊液：小液滴分散在液体里而形成的物质，又叫乳状液（牛奶、肥皂水） 混合物：由多种物质组成的物质 比较： 溶液 悬浊液 乳浊液 溶质 固、液、气被溶解 固体小颗粒（不溶解） 液体小液滴（不溶解） 是否透明 透明 不透明 是否分层 不分层 浑浊，久置分层 特点 均一、稳定 不均一、不稳定 共同点 都是混合物 固体药品的取用： 固体粉末：①用药匙或纸槽取药（每次使用后都必须擦拭看尽）②试管倾斜，把药匙送入试管 底部，然后使试管竖立起来，让药品全部落在底部；或试管水平放置，把纸槽送入底部，然后 竖立起来 取块状固体：试管横放，用镊子把药品放入试管口，再慢慢竖立起来，使药品慢慢滑到底部 液体药品的取用： 液体盛在细口瓶中，取用时，瓶塞