第3-4课时1.3科学观察.pptVIP

你观察到了什么？ 思考与讨论 列举你周围见到过观测仪器，并说出他们的功能 小结：科学研究最重要的环节是 。 实验操作的要求： 1.实验时应有的态度认真操作、仔细观察。 2.逐步学会正确使用各种仪器 。 3.正确记录实验现象和所测数据。 4.实验时，应遵守实验室的规章制度，注意安全。 下列关于观察的说法正确的是（ ） A.用显微镜观察我们的手指 B.用天文望远镜观察微小的物体 C.用放大镜观察遥远的星体 D.直接用眼睛观察鸡蛋在盐水中的沉浮 在科学研究中借助仪器是为了（ ） A.扩大观察范围 B.完成观察人物 C.得到观察结果 D.延长观察过程 * 大家来找茬 你能看到几张人的脸？ 一、用心观察 1、活动：书本P13指纹观察，并完成书本填空 1）. 先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹， 比较指纹的纹路是否相同_________________ 2）. 再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化?_________________ 3）. 将自己右手的食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了___________________________________。 4）从这个活动可得出结论：____________________________________ 不相同 指纹变大，图像更清晰 不同的人指纹不同 ①不同手指的纹路不同 ②通过放大镜观察到的指纹变大， ③不同的人指纹不同 指纹识别器 5）. 利用这一结论，现代科技中有哪些应用？ 指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。 1.科学发现往往源于用心的观察和研究 图中的横线是直线吗？ 图中是螺旋还是同心圆 两个机器猫一样大吗？ 两条直线一样长吗？ 2.观察往往要借助于仪器和工具 来帮助我们做出准确的判断 欧洲原子中心与“上帝粒子” 海王星 3.更多情况下，科学观察是经过精密计划或研究后进行的 1、可以观察更加微小的世界 叶绿体细胞 神经细胞 红细胞 海王星 2、可以观察更加遥远的世界 天文望远镜 银河系 3、可以观察运动的过程 高速闪频摄像机 学会总结归纳 观察的两种主要方式： 用感觉器官直接观察 借助仪器和工具间接观察，拓展观察力 观察可分三步进行：一看（现象），二找（规律即共同点），三定（确定条件） ； 思考：你知道哪些记录的方法？ ◆文字描述 ◆表格记录 ◆图形记录 读图，书本P15并完成书本填空，并思考这属于哪种记录方法？ 有效的观察不仅要认真、仔细，更重要和是要有客观、有效、规范的记录。 实验现象一般用文字描述， 数据多用表格记录、图形记录 小知识 四、观察与实验 实验可以帮助人们从各种有趣的观察现象中总结出普遍的规律 (1)正确进行实验 认真实验、仔细观察、如实记录、注意安全 （2）实验现象的观察与记录 （观察是学习科学的重要方法） 观察化学变化现象的程序： 实验前： 实验中： 实验后： 物质的颜色、状态、气味等 变化过程中发生的主要现象 生成物的颜色、状态、气味等 活动1： 课本第16页实验活动，观察记录完成记录表 溶液混合 颜色 是否有沉淀 是否有气泡 清澈或浑浊 A+B 科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。我们应仔细观察，认真分析和判断。 烧杯： 药匙： 表面皿： 用于较多量试剂的反应和配制溶液 取少量固体粉末 暂时存放少量固体或液体 玻璃棒： 可搅拌、引流、移液、蘸取 活动2：鸡蛋放入盐水里的实验 1、我们一起来认识实验器材 实验2：鸡蛋放入盐水里的实验 2、仔细观察实验并填写书本的记录表 3、仔细观察老师的实验操作的动作，想一想，老师为什么要这样做？ 实验 练习： 1. 在科学研究中，我们可以借助仪器扩大观察范围. 要观察微小的物体，可以用＿＿＿；要看到遥远的星体，可以用＿＿＿＿＿＿＿. 2. 下列说法中正确的是（　　） A．单凭人的感官还不能对事物做出可靠的判断。 B.许多科学实验结果往往需要得到一些具体数字。 C．借助各种仪器和工具可以扩大观察范围 D．以上说法都正确。 显微镜 天文望远镜 D D 下列属于定性观察的是（ ） A.用眼睛透过黑色玻璃观察日食 B.观察家里的电表，了解用电情况 C.用体温表测量体温 D.用尺量课桌的长度 A A 在水沸腾过程中,发现气泡在上升过程中体积不断变小,可推断这是在（ ） A.加热中沸腾前 B.加热中沸腾时 C.还没有加热时 D.无法判断 A *