江苏省盐城市龙冈中学2008——2009学年度第一学期高二生物试题必修三.docVIP

盐城市龙冈中学2008——2009学年度第一学期高二生物试题 （范围：必修3《稳态与环境》第4、5章） 一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意） 1．近年我国在近海海域实行“伏季休渔”，其目的是 （ ） 控制捕鱼的大小和数量，实现渔业的可持续发展 检测渔船和捕鱼器械，节省燃料 防止“赤潮”的出现和海水污染恶化 实施分区管理，避免渔事纠纷 2．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为 （ ） A．竞争、捕食、寄生、共生 B．竞争、寄生、捕食、共生 C．寄生、共生、竞争、捕食 D．共生、寄生、竞争、捕食 3．森林生物群落不包括这个森林中的 （ ） A．水源和土壤 B. 细菌和真菌 C. 各种动植物 D. 有害的生物 4、 右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是 （ ） A．三个物种的食物资源完全相同 B．物种甲与物种乙为竞争关系 C．物种丙与物种甲为捕食关系 D．能量流动方向由甲经乙到丙 5、农贸市场上有新鲜的白菜，大蒜，活的鸡、鱼以及附着在上面的细菌真菌等生物，它们共同构成一个 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．以上都不是.、在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表： 播种量的比例 收获种子的产量 大麦 燕麦 大麦 燕麦 0.2 0.4 0.6 0.8 0.8 0.6 0.4 0.2 42 81 98 105 133 56 32 13 如果在温室中，混合播种50%的大麦和50%的燕麦，其他条件不变任其发展，若干年后温室中的植株数 （ ） A．大麦和燕麦各占一半 B．大麦远远多于燕麦 C．燕麦远远多于大麦 D．大麦和燕麦均减少 7、下图中的曲线1—4是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线，这四种条件是： （ C ） W—不断提供食物、水、氧气，除去废物 X—随时间延续，食物耗尽，有害废物积累 Y—随时间延续，食物耗尽，无害物质积累 Z—随时间延续，食物耗尽，由于突变结果，出现了新的菌株，它们能代谢原有菌种产生的有 害废物 上述哪项的生长条件和生长曲线的配对是正确的？ 8、为除去农作物的某种害虫而入天敌蜘蛛后，一定时后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的变化)。有关叙述正确的是A．在a-b期，若同时入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数将增加更快 B．在b-c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足 ．在c-d期两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种互助 D．害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加（ ）A．种内斗争 B．种内互助 C．种间斗争 D．种间互助 （ ）（ ） A．草 兔 狐 狼 B．草 兔 狼 狐 狼 狼 C．草 兔 D．草 兔 狐 狐 12．下列各组生物，全部属于生产者的一组是 A．硝化细菌、、地衣?? B．、团藻、白菜 C．衣藻、小麦、菌???? D．海带、苹果树、酵母菌．人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 A．能量与营养级????? B．能量与个体大小 C能量与个体数量??? D．能量与生物代谢类型14．合理密植、除草、除虫均可增加作物的产量，这些措施依次影响农田生物间的A．种内关系、种间关系、种间关系B．种间关系、种间关系、种间关系 种间关系、种内关系、种间关系 D．种内关系、种间关系、种内关系 .一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D.生态系统的能量是循环利用的 16．下图1为某地一个生物种群的年龄组成曲线图，如果一外来物种入侵，并以该种群的幼体为食，这将使该种群的年龄组成发生变化，则这种变化为图2中的 （ ） 17、对某生态系统能量流动进行部分测定，粗略的结果如下图所示(单位：kJ／m2·a)该生态系统净初级生产量(