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江苏省石庄中学高二数学(文科)期末模拟试题
(满分160分,答卷时间120分钟) 08.6
一.填空题(本大题共14小题,每题5分)
1.已知集合A=-1,3,2-1,集合B=3,.若BA,则实数= ;
2.已知,,且,则的坐标为 ;
3.已知映射,其中,对应法则若对实数,在集合A中不存在原象,则的取值范围是 ;
4.在△ABC中,设命题命题q:△ABC是等边三角形,那么命题p是命题q的 ;
5. 若函数是偶函数,则a= ;
6. 已知是第二象限角,则= ;
7. 把数列中的数依次按第一个括号1个数,第二个括号两个数,第三个括号三个数,第四个括号四个数,第五个括号一个数,第六个括号两个数,第七个括号三个数,……,
如此循环下去,如:,….则第104个括号内的各数字之和为 ;
8.复数的共轭复数为 ;
9.用绳子AC和BC吊一重物,绳子与竖直方向的夹角分别是300和600,若绳子AC和BC以承受最大的拉力分别为150N和100N,则此重物的重量不能超过 N.
10.函数的单调减区间为 ;
11.设二次函数在上有最大值4,则实数的值为 ;
12.给出下列命题:
(1)如果
(2)如果
(3)如果
(4)如果方向相反;
(5)如果在中有的夹角为钝角.
其中假命题是____________(将假命题的序号都填上)
13.对于函数定义域中任意的,(),有如下结论:
①; ②; ③; ④
那么当时,上述结论中正确结论的序号是 _________ ;
14.函数是R上的偶函数,对恒有成立,若, 则=
.
二、解答题:(本大题共6小题,共90分)
15.(14分) (1)已知:,求与的值;
(2)已知,,,,且∥,则求的值.
16.(14分)
函数
一段图象如图所示。
⑴、分别求出并确定函数的解析式;
⑵、求出的单调递增区间;
⑶、指出当取得最大值和最小值时的集合.
17. (15分) 已知.
(1)求的定义域;
(2)证明为偶函数;
(3)指出方程的实根个数,并说明理由.
18. (16分) 通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间:讲授开始时,学生的兴趣激增;中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态;随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明,用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力(f(x)的值越大,表示接受的能力越强),x表示提出和讲授概念的时间(单位:min),可有以下的公式:
(1)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?
(2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?
19. (15分) 若
⑴若有实数解,求实数的取值范围。
⑵若对一切恒成立,求实数的取值范围。
20.(16分) 设且,函数,,设和的公共定义域为集合,当时,在上的值域是,
(1)求集合(2)确定在上的单调性;(3)求的取值范围。
江苏省石庄中学高二数学(文科) 期末模拟试题答题纸
一.填空题(每题5分)
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12.
13. 14.
二、解答题
15
16
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