2012-2013学年高三年级期末考试生物2013年3月.pptVIP

6．某哺乳动物的基因型为AABbEe，右图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组 B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组D．三对基因的遗传遵循自由组合定律 11.对于下列叙述，全部正确的组合是（ ）①人体内不再分裂的正常体细胞核中有46个DNA分子，分裂细胞的细胞核中最多有92个DNA分子②若水稻氧气吸收量的相对值为0．4，二氧化碳释放量的相对值为0．6时，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为2：3③卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料④念珠藻的光合作用与硝化细菌的化能合成作用所利用能源不同，两者都是原核与自养需氧型生物A．①②④ B．③④ C．①④ D．①③④ 22.右图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（ ）A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为d，则远地侧为cC.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用 23.如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是（ ）A.多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”D.“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少 27.下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变），下列有关叙述，错误的是（ ）A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 36.如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述中正确的是（ ）A．初级消费者同化的总能量为（B2+C2+D2）B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1C．流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2)D．图中B1表示生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量 39．图中甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是 (　　) A．甲图中D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换 B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级 C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则：y＝20ax＋5x  D．从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平和群落水平 40．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是 (　　)A．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果B．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 C．当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 三、本次考试暴露出学生在复习教学中的主要问题：  四、本次考试暴露出教师在复习教学中的主要问题：1、学情把握不准；2、重视知识的传授，忽视实验教学；3、对准确运用生物学术语回答问题要求不到位；5、对学生图文信息的转换能力的培养有待加强。 五、应对策略：1.“全面+重点” 抓重点：  以细胞代谢、稳态调节、遗传和变异为重中之重；兼顾生物与环境，尤其是环境污染、节能减排以及生物圈稳态、生物多样性等生态学问题要注意（“十八”大提出了生态文明）；正确解答图形、表格、曲线等图文信息题作为突破口，加强、落实数学思维在生物学领域（遗传）的运用；实验能力和科学探究要注意以实验为背景的综合试题（包括选择题），培养正确、科学的思维（严密的逻辑思维、数学思维，求异思维、发散思维，注意思维的深度、广度、敏捷度…）；密切联系科学、技术与社会以及生产生活、生理病理等实际问题…… 2.“双基+能力” 重基础：查漏缺，落