江苏省高邮市第二中学冲刺09高三周考语文试卷（十一） 苏教版.docVIP

江苏高邮市第二中学冲刺09周考语文试卷（十一） （ 独家资料 注意保存 概不外传 ） 一、语言运用（18分） 1．下列词语加点字的读音全都相同的一组是 （ ）（3分） A．绒毛 葱茏 融会贯通 峥嵘岁月 B．棘手 蕴藉 嫉恶如仇 岌岌可危 C．梦寐 联袂 春光明媚 素昧平生 D．短褐 沟壑 鹤发童颜 溘然长逝 2．下列各句中，加点词语使用全都恰当的一项是 （ ）（3分） A．一座激情的讲台，拨动万众的心声。在春暖花开的日子里，到处都传颂着方永刚传播和践行党的创新理论的先进事迹，方永刚的名字也在部队战士、学校师生之间广为传诵。 B．央视播出的电视连续剧《大敦煌》，催人泪下，几近完美。但由于在制作设备、技术等方面存有缺憾，它也给观众留下了不少的缺陷 C．现在，电子辞典种类五花八门，质量良莠不齐，选购到真正让人满意的产品并不容易。 D．“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。 3．下列句子中没有语病的一句是 （ ）（3分） A．发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？ B．作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高和发展，中国将面临着前所未有的严峻挑战。 C．调查发现，14%的大学生抑郁症状，17%的人焦虑症状，12%的人存在敌对情绪，而且学生心理问题分阶段各不相同，以四年级为最集中。 D．为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报，教育部开通了教育乱收费举报电话。 4．把下面四句话按恰当的顺序填入横线处（填序号），使之成为语意连贯的一段话。（4分） 在先秦，主要有五种人格理想：荀子的君子式人格， ；孟子的大夫人格， ；墨子的苦行侠人格， ；杨朱的贵我人格， ；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。 ①赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ②绝对自我，拔一毛而利天下，不为也 ③锋芒毕露，正义在胸 ④平和公正，循规蹈矩 正确语序： 。 5．根据上下文的意思，在横线上填上适当的句子中国文化里有个很有趣的现象。比方说：“忍一时风平浪静”又有“是可忍，孰不可忍”；有 ，又有 ；有 ，又有 ……很难说谁对谁错。应该一分为二，具体问题具体对待，不可走极端。34分） 18分） －题。 ．下列各句中加点的字词解释不正确的一项是（　　）(3分) A．逮壮，见天下大乱 逮：等到B．会道梗，周流无所合 会：恰逢 C．使酒人恶能勇 恶：态度恶劣D．辄令削牍疏所乏 疏：叙说 ．下列各句编为四组，都能反映南宫生“任侠好客”性格的一组是（　　）(3分) A．②③⑤⑥ B．①③④⑥ C．②③④⑤ D．①②④⑥ ．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）(3分) A．南宫生年轻时不仅任侠好客，而且有大志，只是因为没有遇到志同道合的人，才未能建一番大的功业。 B．南宫生的“任侠”可以用两个字来概括，那就是“勇”和“义”，文章也正是从这两个方面举例说明的。 C．作者表现南宫生的“奇”，引的事例都很突出，叙述、描写很生动，所以能够给读者以深刻的印象。 D．文章末尾推崇南宫生由进取变为退隐，这是旧时代一部分士大夫的思想，我们今天应该批判地对待。 ．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (3分) ⑵有言生于府，欲致生幕下，不能得。(3分) ⑶歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。(3分) ㈡古代诗歌鉴赏（8分） ．阅读下面一首宋词，然后回答问题。 天水碧，染就一江秋色。鳌戴雪山龙起蛰，快风吹海立。 数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。 注：鳌：海里的神龟。 ⑴阅读上阕，说说作者是怎样描写钱塘江大潮的。（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵下阕中词人选择了一些典型的景物，构成了一幅