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★附1:几组重要的区别(重点、常考)
1.生态系统的组成、结构及功能
①组成:非生物环境和生物部分(生产者、消费者、分解者)
②结构:食物链和食物网(营养结构)
③功能:物质循环(有机物和无机物往返循环)和能量流动(单向流动、逐级递减)
2.实验法(对动物施加一定影响)和观察法(不施加任何影响)
3.细胞分裂、生长和分化:组织是在细胞分裂的基础上,经过细胞分化形成的。
细胞分裂和生长使生物体由小变大;细胞分化形成组织。
4.动、植物细胞结构比较:
都有细胞膜、细胞核和细胞质,细胞质中的线粒体是呼吸作用的场所。
植物细胞比动物细胞在结构上多了细胞壁、叶绿体、液泡三个结构。
5.组织或器官判断:
组织:如血液、果皮、果肉。
器官:如根.茎.叶,花.果实.种子,骨.骨骼肌.关节,心脏。
6.探究绿叶在光下合成淀粉实验:变量是光,结论是光合作用需要光,产物是淀粉。
7.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用在生产生活中的应用。提高农作物产量方法(如:提高二氧化碳浓度、增加光照时间、增强光照强度等)。
8.细胞失水和吸水:施肥过多时,植物根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度,根毛细胞失水。
9.植物的导管和筛管:①导管:在树干的木质部中,往上运输根吸收的水分和无机盐。
②筛管:在树皮的韧皮部中,往下运输叶光合作用制造的有机物。例:树怕剥皮。
10.单子叶植物和双子叶植物:
单子叶植物:如玉米,把营养贮藏在胚乳中,滴加碘液胚乳(含淀粉)变蓝色
双子叶植物:如大豆.花生,把营养贮藏在子叶中。无胚乳。
11.种子萌发的内外条件:自身条件是完整且活的胚;环境条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。种子萌发一般不需要光和土壤肥力。
12.花发育成果实和种子的过程:受精卵发育成胚、胚珠发育成种子、子房发育成果实。
13.人体主要内脏及功能:形成尿液的主要器官是肾脏,血液循环的动力器官是心脏,人体与外界气体交换的主要场所是肺,消化和吸收的主要场所是小肠,既是内分泌腺又是外分泌腺的是胰腺,所分泌的消化液不含消化酶的腺体是肝脏,暂时贮存尿液的器官是膀胱。
14.人体所需的六大类营养物质及应用:水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质、脂肪。
①不需消化能直接被吸收的三种养分是水、无机盐、维生素。
②无机盐:铁、钙、锌、碘对应缺乏症。
③糖类:人体最主要供能物质。
④蛋白质:构成人体细胞的基本物质。
⑤维生素AB1CD,缺乏症是夜、脚、坏、佝。
15.白细胞、红细胞、血小板在功能上的区别:①白细胞:能吞噬病菌,起非特异性免疫作用;②红细胞中的血红蛋白(一种红色含铁的蛋白质)能携带氧;③血小板:起止血和加速凝血的作用。
16.三种血管比较、心脏四个腔的结构、血液循环两大途径。
17.尿液的形成过程:肾小球的滤过作用(形成原尿,原尿无血细胞和大分子蛋白质),肾小管的重吸收作用(形成尿液,尿液无葡萄糖)。
18.区别血浆、原尿和尿液:原尿:血液经过肾小球的滤过作用后形成;尿液:原尿经过肾小管的重吸收作用后形成;大部分水,全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收。所以正常人的尿液中不含葡萄糖。注:排泄和排遗区别:排出汗液 .排出尿液.排出二氧化碳都属于排泄。排便属于排遗。
19.非条件反射和条件反射、应激性三者区别
应激性能使生物趋利避害,如草履虫避开盐粒和含羞草受触动合小叶。应激性包含反射。
非条件反射和条件反射需要神经系统的参与:①非条件反射是生来就有的,由遗传物质所控制,如狗边吃食物边流唾液;手触到火缩回。②条件反射是后天学习或生活经验,如狗边吃食物边表演节目。(条件反射必须有大脑皮层的参与,条件反射是高级神经活动的基本方式。人类特有的神经中枢是语言中枢)
20.反射弧模式图:感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器
21.抗原和抗体:①抗原是外界入侵的病菌或注射的疫苗,如注射的麻诊疫苗是抗原。②抗体是人体产生的抵抗抗原的特殊蛋白质,如注射疫苗后体内产生相应的抗体,起特异性免疫的作用。
22.非特异性免疫和特异性免疫:
非特异性免疫生来就有;如白细胞吞噬病菌.皮肤屏障作用.唾液中溶菌酶杀菌作用。
23.区别屈肘和伸肘:伸肘时(如推出铅球)肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
24先天性行为和后天学习行为:①先天性行为是生来就有,由遗传物质所控制。
②后天学习行为是后天学习来的或生活经验积累的,如鹦鹉学舌.海豚表演节目。
25.社群行为的判断:群体中形成一定等级,或分工合作,或有信息交流
26.昆虫的不完全变态和完全变态发育:
①不完全变态发育:如蝗虫.蟋蟀,经过了卵→若虫→成虫三个阶段。②完全变态发育:如蜜蜂.蚕.蚂蚁,经过了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,比不完全变态发育多了一个蛹的时期。
27.区别卵巢、输卵管、胎盘和脐带:
卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素。输卵管:精卵结合场所。
胎盘和脐
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