5.2.1平行线.pptVIP

学习目标 1、复习提问：两条直线相交有几个交点？相交的两条直线有什么特殊的位置关系？ 1、平行线的定义 同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 1.课本P176页，习题4.8 1、2、3 2.预习课本P169—P171 * * 义务教育课程标准试验教科书七年级 上册 华东师范大学出版社 第一课时 1、使学生理解平行线的定义，掌握它的画法，培养学生画图的基本技能． 2、使学生理解平行公理及其推论． 3、通过观察图形，培养学生发现问题的能力． 4、初步培养学生从反面思考问题的能力． 学习重点、难点 学习重点 平行线的定义、画法以及平行线的性质 学习难点 平行线的画法和性质的应用 2、演示教具 （1）顺时针转动木条a两圈，如果把a、b想像成两端可以无限廷伸的两条直线，顺时针转动a时，直线a与直线b的交点位置将发生什么变化？在这个过程中，有没有直线a 与b不相交的位置？ 平行 一、温故知新、引入课题 （１）如果没有“同一平面内”，不相交的两条直线平行吗？ （２）定义中的“直线”能改成“线段或射线”吗？ 二、??得出定义，揭示内涵 想一想 我们通常用“//”表示平行。 2、平行线的表示法： C D B A · · · · m ∥ n AB ∥ CD m n 读作：　“AB 平行于 CD”　 读作：　“　m平行于n ” 　 同一平面内的两条不重合的直线的位置关系只有两种： 相交或平行 在同一平面内，两条直线有几 种位置关系呢？ 想一想：日常生活中有 哪些例子给你不想交的 形象？ 很多国家的国旗上都有平行线 古巴国旗 俄罗斯国旗 比利时国旗 荷兰国旗 阿根廷国旗 你喜欢滑雪吗？早在5000年前，人们就把滑雪作为雪上旅行的一种方式。 滑雪运动最关键的是要保持 两只雪橇板的平行！ 短池游泳 双杠 火车轨道 3、平行线的画法： 一放 二靠 三推 四画 · 过直线ＡＢ外一点Ｐ作直线ＡＢ的平行线，看看你能作出吗？能作出几条？ · A B P 动手实践 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行．（平行公理） 说明：人们在长期实践中总结出来的结论叫基本事实，也称为公理，它可以作为以后推理的依据． 由以上的实践你发现了什么？ 说说看 如图：三条直线AB、CD、EF。如果AB//EF ，CD//EF， 那么直线AB与CD可能相交吗？ F E D C B A 假设AB与CD相交， 设AB与CD相交于P 因为AB//EF，CD//EF 于是过点P就有两条直线AB CD都与EF平行。 根据平行公理，这是不可能的 也就是说，AB与CD不能相交， 只能平行。 P E F 平行公理的推论： 如果两条直线都和第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行 几何语言表达： a//c , c//b(已知） ? a//b(如果两条直线都和第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行） ? c b a 1、下列说法正确的个数是（ ） （1）两条直线不相交就平行。 （2）在同一平面内，两条平行的直线有且只有一个交点 （3）过一点有且只有一条直线与已知直线平行 （4）平行于同一直线的两条直线互相平行 （5）两直线的位置关系只有相交与平行 A、0 B、1 C、2 D、4 B 三、分层练习，形成能力 2、下列推理正确的是（ ） A、因为a // d,b // c，所以c // d； B、因为a // c,b // d，所以c // d； C、因为a // b,a // c，所以b // c； D、因为a // b,c // d，所以a // c。 C 3、下列语句正确的是（ ） A、不相交的直线是平行线 B、在平面内，两条直线的位置关系只有两种：相交和平行 C、如果两条线段不相交，则这两条线段一定平行 D、如果a // b , b// c 则a不平行b C 4、已知直线L1与L2都经过点P，并且L1//L3，L2//L3，那么L1与L2必须重合，这是因为 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。 5、下列说法正确的是（　　　） Ａ、一条直线的平行线有且只有一条 Ｂ、经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 Ｃ、经过一点有两条直线与