【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业：必修2 第5章 基因的突变及其他变异 阶段质量检测.docVIP

阶段质量检测 1．以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是(　　) A．非同源染色体间某片段移接，仅发生在减数分裂过程中 B．没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病 C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离 D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 解析：染色体变异在有丝分裂过程中也会出现，如非同源染色体间某片段移接现象；染色体变异遗传病患者可能不携带遗传病基因，而是由染色体结构或数目异常导致；性状分离是由等位基因的分离引起的；花药离体培养过程中不会出现基因重组。 答案：B 2．下列情况中属于染色体变异的是(　　) ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条　②同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换　③染色体数目增加或减少　④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间的自由组合　⑥染色体上DNA的个别碱基对的增添或缺失 A．②④⑤　　　　　　　　 B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．①③④ 解析：①是染色体数目变异中个别染色体的增加；②是基因重组；③是染色体数目的变异，包括个别染色体的增减和以染色体组的形式成倍地增减；④是染色体数目变异中染色体组成倍地减少；⑤是基因重组；⑥是基因突变。 答案：D 3．图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(如图中字母所示)。试判断图2中列出的(1)、(2)、(3)、(4)中的变化依次属于下列变异中的(　　) ①染色体结构变异　②染色体数目变异　③基因重组 ④基因突变 A．①①④③ B．①③④① C．④②④① D．②③①① 解析：本题考查基因突变和染色体变异的相关内容：由图可知：(1)染色体缺失了O、B、q三个基因，属于染色体结构变异；(2)是一对同源染色体，与图示相比，bQ和Bq之间发生交换，所以是基因重组；(3)是M突变为m，所以是基因突变；(4)是两条非同源染色体之间发生片段交换，所以是染色体结构变异。 答案：B 4．如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是(　　) A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 C．图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的 D．上述基因突变可传递给子代细胞，从而一定传给子代个体 解析：等位基因是指位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，故图示中与结肠癌有关的基因不能称为等位基因；由图可知，结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果；基因突变具有随机性和不定向性；图示中的基因突变发生在体细胞中，不可能传给下一代个体。 答案：B 5．依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是(　　) 解析：R型细菌转化成S型细菌、基因工程和减数第一次分裂过程中均会发生基因重组，而普通青霉菌诱变成高产青霉菌的原理是基因突变。 答案：D 6.(2011·天津卷，4)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(　　) A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组 B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半 解析：在花药离体培养过程及经秋水仙素处理后再进行的组织培养过程中，细胞只进行有丝分裂，有丝分裂过程不发生基因重组和同源染色体分离，A项正确，D项错误。纵坐标为细胞核DNA含量，c～d段可表示有丝分裂前期、中期和后期。其中，在后期因着丝点分裂，姐妹染色单体分离而导致染色体数加倍，B项正确。由于染色体复制后，姐妹染色单体上的基因相同，所以姐妹染色单体分离后形成的两个染色体组的基因组成相同，故C项正确。 答案：D 7．已知Y染色体上有一个睾丸决定基因，它有决定男性第二性征的作用。甲、乙两病人染色体组成均为44＋XX，却出现了男性的第二性征，经签定，其父母均正常，两病人染色体上均含有睾丸决定基因，甲的位于X染色体上，乙的位于常染色体上。甲、乙两病人产生变异的机理分别是(　　) A．基因重组、染色体变异 B．基因突变、基因重组 C．染色体变异、基因重组 D．基因重组、基因重组 解析：形成精子时，减数第一次分裂前期，同源染色体X、Y上的非姐妹染色单体间进行交叉互换，结果位于Y染色体上的睾丸决定基因被交换到X染色体上，所以染色体组成为44＋XX的人就出现了男性的第二性征，非姐妹染色单体的交叉互换是基因重组的一种，所以甲产生变异的机理是基因重组。而乙是减数分裂过程中Y染色体的部分片段移接到了常染色体上，导致Y染色体上的睾丸决定基因位于常染色体上，所以乙的变异机理是染色体变异中的易位。 答案：A 8．下列相关叙述正确的是(　　) A．马和驴杂交的后代骡高度不育，是单倍体 B．对