九年级化学(二)组同步练习题(开学版).docVIP

新思维培训学校--化学学科(II) 第四章 生命之源—水 4.1我们的水资源 自我评价（知识巩固） 1下列做法不会污染水体的是（ ） A.把垃圾倒入江河湖海中 B.使用含磷洗衣粉 C.在水中放养适量的鱼虾 D.随意施用农药、化肥 2.下列方法可使海水转化为饮用水的是（ ） A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏 3.下列说法正确的是（ ） A.只要是澄清透明的水都是纯水 B.净水器中的活性炭可以吸附固体小颗粒 C.用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好 D.长期使用纯净水对身体有益无害 4．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水 沉淀 过滤 吸附 消毒 配水.属于化学变化的是（ ） A.过滤 B.沉淀 C.吸附 D.消毒 5.下列措施能改善水质的是（ ） ①农业上合理施用农药、化肥；②生活污水集中处理后再排放；③工业污水处理达标后再排放；④应用新技术、新工艺减少水体污染物 A. ①④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 6.水体由于受到有机物污染而富营养化，使水中鱼类大批死亡，鱼类死亡的具体原因是（ ） A.藻类大量繁殖，抢走了鱼类的营养 B.水中缺氧，鱼类窒息而死 C.水中有毒的金属含量过高 D.水中氧气过多 7.水是人及一切生物生存所必须，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识，请你回答： （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化。其中净化程度最高的方法是_____________. （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____________来区分硬水和软水，常用_____________的方法来降低水的硬度。 （3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是_________________（填序号）。 A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断的放水刷牙 4.2水的组成 自我评价（知识巩固） 1.我们的生活离不开水，下列有关水的认识中错误的是（ ） A.自然界中的水都是混合物 B.可用肥皂水来区分硬水和软水 C.使用无磷洗衣粉有利于保护谁资源 D.电解水时，正极产生的气体是氢气 2.电解水的反应属于（ ） A.物理变化 B.氧化反应 C.分解反应 D.化合反应 3.从微观上看，电解水发生变化的是( ) A.水分子 B.氢原子、氧原子 C.氢元素、氧元素 D.氢分子、氧分子 4.下列说法正确的是( ) A.水蒸发过程中，水分子、氢原子和氧原子都没变，是物理变化，而电解水的过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变，属于化学变化 B.一切物质都由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大 C.气球易被压缩是因为分子间有间隔 D.双氧水(H2O2)和水(H2O)都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同 5.下列有关水的组成的说法中，正确的是（ ） A.水是由氢气和氧气组成的纯净物 B.水是有氢气和氧气组成的混合物 C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 D.水是由氢元素和氧元素组成的单质 6．下列关于水的组成的说法错误的是 （ ） A水是氢、氧元素组成的 　?? B水是由水分子构成的 C水分子是由氢原子和氧原子构成的 　　 D水是混合物 7．有水参加的化合反应的生成物中（ ）。 A．一定含水分子 B．可能含氢元素 C．一定含有氧元素 D．可能含有金属元素 8．电解水的实验中，要向水中加入少量的浓硫酸，目的是（ ）。 A．增强水的导电性 B．浓硫酸能使水分解成氢气和氧气 C．使电解水生成的氢气和氧气更加纯净 D．使生成的氢气和氧气之间不发生反应 9．电解水生成了氢气和氧气．说明了（ ）。 A．水是氢气和氧气组成的 B．水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物 C．水是由氢元