初二小班 第十讲 特殊四边形梯形7.docVIP

§第9讲 梯形 在前面我们已经学习探究了有关平行四边形、矩形、菱形、正方形这些特殊四边形的问题，今天我们要继续学习探究一种新的特殊的四边形：梯形。其中我们要重点研究等腰梯形与直角梯形以及它们辅助线的作法。在研究梯形时，我们常把它转化为以前学过的三角形或 者平行四边形来研究。 §Ⅰ 知识网络 §Ⅱ 等腰梯形的性质与判定 1.性质： ①边：等腰梯形的两底______，两腰______。 ②角：同一底上的两个角_______，同一腰上的两个角_______。 ③对角线：等腰梯形的对角线______。 ④对称性：等腰梯形是_____对称，非_____对称。 ⑤面积：______________________。 例：用一块面积为800cm的等腰梯形彩纸做风筝 ，为牢固起见，用竹条作梯形的对角线，对角 线恰好互相垂直，那么至少需 要竹条 cm 2.判定： ①两腰_______的梯形是等腰梯形。 ②同一底上的两个角_______的梯形是等腰梯形。 ③对角线_______的梯形是等腰梯形。 §Ⅲ梯形中辅助线的常用作法 在研究梯形时，常把它转化为以前学过的三角形或者平行四边形来研究，常用的方法是： （1）平移腰：作AE∥DC，构成一平行四边形和一个三角形BE是两底的差（如图1） （2）作高：作AE⊥BC， DF⊥BC构成两个直角三角形和一个矩形（如图2） （3）延长两腰：延长BA、CD相交于E构成一个三角形（如图3） （4）过点A和DC的中点E作直线交BC的延长线于F，得到一对全等三角形，并且BF等于两底的和。△ADE≌△FCE。（如图4） （5）平移对角线：作DE∥AC交BC的延长线于E构成平行四边形ACED、三角形BDE三边分别是两底的和与两条对角线（如图5） （图1） （图2） （图3） （图4） （图5） 【典例解析】 考点1: 梯形的性质与判定 【例1】1、（08福建福州）下列命题中，错误的是（ ） A．等腰梯形的对角线互相平分且相等 B．对角线相等的四边形是梯形 C．等腰梯形的两条对角线平分一组对角 D．等腰梯形下底上的中点到两腰的距离相等 2、（安顺市）如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC与BD相交于点O， 有如下四个结论：①AC=BD；②AC⊥BD；③等腰梯形ABCD是中心对称图形； ④．则正确的结论是（　　） Ａ．①④ Ｂ．②③ Ｃ．①②③ Ｄ．①②③④ 变式训练：1、如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC与BD相交于点O， 则图中全等的图形有（ ）对。 Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．3 Ｄ．4 2、（兰州）如图：在直角梯形ABCD中，AB⊥BC，AD=1，BC=3，CD=4， EF为梯形的中位线，DH为梯形的高，则下列结论：①∠BCD=60度； ②四边形EHCF为菱形；③，其中正确结论的个数为（ 　）． Ａ．4 Ｂ．3 Ｃ．2 Ｄ．1 3、如图，在周长为40㎝的梯形中，AD∥BC，AE∥DC，AD=5㎝， 则△ABE的周长是 ( ) (A) 35㎝ (B) 30㎝ (C)25㎝ (D)20㎝ 【例2】如图所示．在直角三角形ABC中，E是斜边AB中点，D是AC的中点，DF∥EC交BC延长线于F．求证：四边形EBFD是等腰梯形． 考点2:常用辅助线求解梯形 【例3】如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，对角线AC、BD相交于O，且AC⊥BD，若AD+BC=4cm，求：（1）对角线AC的长；（2）梯形ABCD的面积． 【例4】如图，梯形ABCD，AD∥BC，AB=AD+BC，E是CD的中点。求证：（1）AE⊥BE（2）AE、BE分别平分∠BAD及∠ABC 【例5】（北京）已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90度，∠C=45度，BE⊥CD于点，，．求：BE的长． 变式训练： 1、已知，如图，AB∥DC，∠C=80°，∠D=50°，AB=7，DC=15， 求BC的长。  已知，如图，AB∥DC，AD=BC，BE⊥DC于E若AC⊥BD于N，请说明的理由。 3、已知，如图，梯形ABCD中，AD∥BC，BD=BC，∠BAC=90°，AB=AC.求∠BDC的度数。 考点3: