2.1《分数与整数相乘》.pptVIP

苏教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：通过自主探索，理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。 2.能力目标：进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 本课小结 理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。 * 江苏省电化教育馆制作 直接写得数。 ⑴ 2个8相加 5个12相加 10个0.9 直接写得数。 ⑵ ＋ 7 3 ＋ ＋ ＋ ＋ 直接写得数。 ⑴ 2个8相加 2×8＝ 5个12相加 5×12＝ 10个0.9 10×0.9＝ 16 60 9 直接写得数。 ⑵ ＋ ＋ ＋ ＝ ＝ ＝ 1 ＋ ＋ 小芳做3朵这样的绸花，一共 用几分之几米绸带？ ⑴ 1米 做一朵绸花用 米绸带。 10 3 米 在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数，再列出算式。 做一朵绸花用 米绸带。 1米 + + 3× 或 ×3 可以用加法计算。 求3个 的和， 可以用乘法计算 10 3 米 10 3 米 10 3 米 3+3+3 + + ×3 = 10 = 3×3 10 = = （米） 做一朵绸花用 米绸带。 你能算出 ×3的得数吗？ 小华做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？ ⑵ 1米 做一朵绸花用 米绸带。 10 3 米 可以先约分再计算 我这样算。 答：小芳用 米绸带，小华用 米绸带。 做一朵绸花用 米绸带。 3×3 ×3 10 = 10 9 = （米） 分数和整数相乘可以怎样计算？在小组里交流。 做一朵绸花用 米绸带。 1米 10 3 米 10 3 米 10 3 米 练一练 ⒈ 先在右边的长方形中涂出4 个 ，再算出涂色部分一共 是这个长方形的几分之几？ 16 3 答：涂色部分一共是这个长方形的 。 4 3 ⒈ 练一练 ( )+( ) =（ ） ( )×( ) =（ ） ( )×( ) =（ ） 练习 2 2 ×3＝ ×6＝ ×9＝ 6× ＝ 练习 5 12 7 6 3 2 2 5 × ＝ 7× ＝ × 8 ＝ ×15 ＝ 练习 5 7 3 14 5 3 9 2 ⒊ 幼儿园有36个小朋友，每个 小朋友吃 块月饼，一共吃 多少块月饼？ 练习 36× ＝18（块） 答：一共吃18块月饼。 2 1 ⒋ 做一个 用 米彩绳，小英 做了6个，一共用彩绳多少米？ 练习 6× ＝ （米） 答：一共用彩绳 米。 4 3 2 9 ⒌ 一个正方体的底面积是 平方 米，它的表面积是多少？ 练习 6× ＝ （平方米） 答：它的表面积是 平方米。 9 4 3 8 *