Body-language-and-non-verbal-communication.pptVIP

If you are happy Listen to the song. Sing it together and do the actions. 高二英语组 王菲菲 Learning aims 1.Learn some important words and phrases to describe body language. 2.Improve our reading ability, and the ability of self-study and cooperation research. 3.Encourage ourselves to respect other cultures. Best groups Group1, 2, 5 Best students 付丽红，冯雪，付鑫赟，韩珍珍， 刘凤娜，王婷婷 我的疑惑： Body language is fascinating for anyone to study. 预习案答案 阅读理解DDBDC 单词 1.communicate 交流 2. traditionally 传统地 3. formal 正式的 4. weapon 武器 5. gesture姿势 6. involve 包括 7. spread张开，传播 8. conscious意识到的，自觉地 短语 1.保持警惕 on guard 2.达成协议 make a deal 3.举起hold up 4.暴露 give away 5.肢体语言 body language 6.握手shake hands 7.忙于做某事 be busy doing 8.包括(涉及) 做某事 involve doing 句子1.What we call 2. to study 合作探究（约5分钟） 讨论内容：探究点一，二，三 讨论要求： 1.小组内先一对一讨论，然后组内合作讨论， 动口动脑动笔。 2.组长调控好，确保每一层次的学生都能最大 限度的解决问题，以备展示和质疑。 3.组长安排成员做好对弱科同学的帮助并安排 好展示和点评的人员。 目标： A层：研究透95%问题并能延伸拓展。 B层：研究解决90%的问题。 C层：研究解决85%的问题。 内容 展示小组 探究二 G2小黑板 探究二5.6 G4小黑板 探究二0 G6小黑板 探究三1.2 G8小黑板 要求： 1.展示同学要快速，书写认真。 2.点评同学要声音清晰，语言简练，举止大方。 3.其他同学要积极参与，课质疑或补充。 Read the para 2 carefully and say if these statements are true or false,and correct it. 1.We use body language when we are introduced to strangers . 2.We are on guard until we know it safe . 3.Europeans and Americans shake hands . 4. People shake hands with the hand . 5. If you shake hands with someone, you show you trust them . unconscious learned isn’t is left right don’t 内容 点评小组 探究二1---4 探究二 5，6 探究二 7---10 探究三 1,2 要求： 1.展示同学要快速，书写认真。 2.点评同学要声音清晰，语言简练，举止大方。 3.其他同学要积极参与，课质疑或补充。 G1 G3 G5 G7 Countries or areas Way of gre