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检查预习(一)
悠
悠悠
仪
仪式
歉
抱歉
溜
溜走
嘿
嘿嘿笑
割
割舍
yōu
qiàn
hēi
yí
liū
gē
懊恼:
沮丧:
和谐:
洋溢:
荒唐:
声望:
难以置信:
全力以赴:
天方夜谭:
心里别扭、烦恼。
灰心失望的意思。
配合得适当和匀称。
充分流露出一种情绪或气氛。
(思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。
难以让人相信。
把全部力量和精力都投入进去。
书名,即《一千零一夜》。指 信口开河,讲些不着 边际的话。
为众人所仰望的名声。
朗读课文,归纳主要内容
说一说文章主要讲了一个什么故事。
文章通过一个音乐白痴通过一位老音乐教授的鼓励下,找回自信,成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事。
再读课文,分自然段
第一部分(第1小节):写“我”由于不忍心让家人再受“折磨”,决定去小树 林练琴。
第二部分(第2-----8小节):写老教授谎称自己“耳聋”,在“我”练琴时,给予“我”无私的帮助。
第三部分(第9—10小节):写“我”从妹妹那里知道老妇人的真实身份后,心灵受到震撼。
第四部分(第11、12小节):写后来小提琴成了“我”无法割舍的爱好,每次演出时总会想起这位德高望重的老人。
在遇到老妇人之前,别人对“男孩”的评价是怎样的?男孩的心情有是怎样的?
用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。
后来我拉小提琴的水平如何?
后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。
前后对比
用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。
后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。
通读全文,画出体现我心理活动的语句。
这些话使我感到十分沮丧。
一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。这段环境描写有什么作用?
环境描写,这句话写出了早晨树林的安静,以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。沙沙的足音在“我”听来,竟成了一曲悠悠的小令,形象地说明“我”重新找回了自信。
“我”的成长道路
通看全文,从文中找出相关的词语,说说我在音乐方面发生的变化。
“白痴”、沮丧
充满了神圣感、沮丧
羞愧、兴奋
重拾自信、勤奋
让人大吃一惊
无法割舍、熟练
为什么会有如此大的变化?
这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。
唯一的“听众”是何时进入我的眼帘?
我独自来林中拉琴,正感到懊恼,不由得诅咒自己的时候发现了老人。
描写老人神态的关键词,共几次?
平静。
共出现三次。
1、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。
2、她一直很平静的望着我。
3、她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
1、在什么情况下,老妇人“平静地看着我?
对我产生了什么影响?
我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。
我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。
我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。
我被这老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可怜的聋子。
(沮丧)
(神秘)
(沮丧)
(兴奋)
2、是谁给“我”动力,心理产生大变化?她是怎么鼓励我的,对我说了什么?
老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。
“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧。”
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”
“是我打搅了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”
第一段话是当“我”为在树林里也拉不好小提琴而感到懊恼,认为这难听的声音一定破坏了林中和谐的美,一定破坏了这位老人在幽静树林里的平静心情,深感内疚、抱歉地冲老人笑笑,准备溜走时,老妇人对我“讲”是我打搅了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这坐一会儿。这句话中老妇人自己承担责任,“是我打搅了
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