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姓名 学
号 班
别 学
校 重庆市重点中学五校联考九年级第一次月考试题
语文
(全卷满分150分,考试时间120分钟)
一、语文知识及运用(30分)
1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。(5分)
2008年5月19日14时28分,在中华民族传统的哀悼氛(? )围中,举国降半旗为5·12汶川大地震中遇难者致哀,我们用全民族的眼泪,悼(? )念这次地震灾害中的lí(? )难者、在救灾中的牺牲者,更用全民族的意志,zhāo(?? )示中国对每一个普通生命的极大尊重。我们要发扬这种团结一致、zhòngzhìchéngchéng(?????? )的精神,全社会紧急动员起来,与灾区人民同患难、共呼吸、心连心。
2.下列各句中没有语病的一项是( )。(3分)
A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.灯月交映、水波粼粼,江津滨江路的夜景令人心旷神怡。
C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。
D.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。
3.下面句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(3分)
A。人类已经从一些不大为人所知的生物品种那里受益匪浅
B.200多年来,世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡,不畏风暴严寒,前仆后继地奔赴南极,进行科学考察.
C.改革开放以来,祖国面貌的变化可谓是指日可待.
D.书读多了,耳濡目染,写起文章来便会得心应手.
4..将下列四个语句填在下面的横线上,顺序恰当的一项是( )(3分)
每当中午,亚热带强烈的阳光令屋内如焚、土地冒烟,唯有这两棵高大的榕树
①抗拒迫人的酷热。
②撑开遮天巨伞
③让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。
④洒落一地阴凉。
A.④①②③ B.②①④③
C.①②④③ D.②③④①
。5、阅读下列材料,写出你探究后的发现。(2分)
某网站上发了个帖子:“假如你有100斤黄豆要卖出去,可现在市场上黄豆滞销,请问你有什么办法把豆子卖出去?”
跟帖的网友纷纷支招儿,现列举三种如下:
第一种:把豆煮熟。如果卖不出去,就做成豆豉;还是卖不出去,就加水发酵,改卖酱油。
第二种:做豆腐。如果做硬了,就卖豆腐干;做稀了,就卖豆腐花;实在太稀了,就卖豆浆;如果豆腐卖不出去,就放几天,改卖臭豆腐;还是卖不出去,就让它长毛,改卖腐乳。
第三种:让豆子发芽。如果豆芽滞销,就让它长大点,改卖豆苗;如果还卖不动,就让它再长大点,卖盆栽,命名为“豆蔻年华”,这次卖的文化而非食品,如果还卖不出去,建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作,主题就是“豆蔻年华的枯萎”,以此完成另一种意义上的成本回收;如果行为艺术没人看,那就赶紧找块地,把豆苗移栽入土,灌溉施肥,除草培育,几个月后,再去市场卖豆子……(选自《莫愁》)
探究结果:
6.补写与仿写。(4分)(每小题2分)
(1)仔细阅读下面两段材料,按照其内容和形式把第三段材料补充完整(不超过25字)(2分)
材料一:繁华大道,乞讨者众,这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问:我们为什么不给他们一些零钱?给还是不给?难题是:教孩子仁慈还是识别欺骗? 材料二:重点中学竞争尤为激烈,帮助同学解答难题至少半小时,使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误。孩子问:我要不要帮助同学?帮还是不帮?难题是:教孩子助人为乐,还是不惜一切在竞争中胜出? 材料三:大街上,一位老人被自行车撞倒,肇事者逃跑。曾经有过这样的新闻:一位骑自行车女孩停车上前扶助,不想竟被周围公众指认为肇事者,而受到帮助的老人居然不说明真相。孩子问:应不应该去帮助伤者?救还是不救?
难题是:___________________________________________________
(2)、根据下面句子的特点,再续写一句。(2分)
知道“爱情”的人越来越多,知道“艾青”的人越来越少;知道“
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