重庆第三十中学2009届高三物理力和物体平衡单元检测.docVIP

重庆第三十中学2009届高三物理力和物体平衡单元检测 一、单选题 1、如图4所示，a，b，C三根绳子完全相同，其中b绳水平，C绳下挂一重物。若使重物加重，则这三根绳子中最先断的是 [A ] 　　A．a绳 B．b绳　　C．C绳 D．无法确定 2、甲乙丙三个完全相同的物体均在同样粗糙的水平地面上做匀速直线运动，如图所示，则 （ D ) A．F1、F2、F3三个力大小相等 B．甲、乙、丙所受地面的支持力相等 C．甲、乙、丙所受的摩擦力相等 D．甲、乙、丙所受的合力相等 3、在共点的两个力的合成实验中， 假如F1的大小及方向固定不变， 那么为了使橡皮条仍然到原来的O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是A．F2可以有多个方向???B． F2的方向和大小可以有多个值C．F2的方向和大小是唯一确定值??? D F2的方向是唯一的，但大小可有多个值 ，β，如图所示．若保持合力F的大小和方向均不变而改变F1时，对于F2的变化情况，以下判断正确的是 ( A ) A．若保持不变而减小F1，则β变小，F2变大 B．若保持不变而减小F1，则β变大，F2变小 C．若保持F1的大小不变而减小，则β变大，F2变小 D．若保持F1的大小不变而减小，则β变小，F2变大 5.如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上．A、B、C都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3，则（ B ） A．f1=0, f2=0 , f3=0 B．f1=0, f2=F , f3=0 C．f1=F, f2=0 , f3=0 D．f1=0, f2=F , f3=F 6、如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）。P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用竖直向上的恒力拉Q时，P、Q仍静止不动，则（ D ） A.Q受到的摩擦力一定变小　　B.Q受到的摩擦力一定变大 C.轻绳上拉力一定变小　　　　D.轻绳上拉力一定不变 7．在粗糙水平面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体Ａ，Ａ与竖直墙之间放一光滑圆球Ｂ，整个装置处于静止状态。现对Ｂ加一竖直向下的力Ｆ，Ｆ的作用线通过球心，设墙对Ｂ的作用力F1，Ｂ对Ａ的作用力Ｆ2，地面对Ａ的作用力为F3。若Ｆ缓慢增大面整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中（　　） A．F1保持不变，F3缓慢增大B．F1缓慢增大，F3保持不变 C．F1缓慢增大，F3缓慢增大D．F1保持不变，F3保持不变’处有一个无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球（视为质点）挂在定滑轮上，两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为，。则这两个小球的质量之比m1∶m2为 ( C ) A．5∶9 B．9∶5 C．9∶10 D．10∶9 9.如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球(视为质点)，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=600.已知m1＝m0,则小球m2的质量为（　A 　） A. B. C. D. 　10．如图3所示，斜面体质量为M，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动。则[ D] 　　　A．斜面体受地面的支持力为Mg 　　　B．斜面体受地面的支持力为（m＋M）g 　　　C．斜面体受地面的摩擦力为mgcosθ　　 二、实验题 11、读数 5.6mm 1.095cm 3.142mm 1.1645cm 12．（分）在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O（1）某同学在做该实验时认为： A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好 B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 D．拉力F1和F 2的夹角越大越好 其中正确的是 （填入相应的字母）．（2）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则不能（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理是弹簧秤13．某同学和